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首页>根据【检索词:相互关系】搜索到相关结果9条
红色文化与思想政治教育关系论
作者： 田维亮  来源：楚雄师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 相互关系  思想政治教育  红色文化 
描述：挖掘和发挥红色文化的思想政治教育功能,将红色文化融入思想政治教育实践活动是当前思想政治教育学研究的前沿问题。论文从思想政治教育视域出发,基于思想政治教育资源、载体、中介三个核心视角,分别探讨红色文化蕴含的教育内容与思想政治教育的关联性,厘清红色文化与思想政治教育之间的共同理论根源,为红色文化的思想政治教育价值实现夯实理论基础。
红色文化资源视角下社会主义核心价值体系研究综述
作者： 欧清华  来源：嘉应学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 源泉  红色文化资源  社会主义核心价值体系  创新 
描述："红色文化资源"主要是指中国共产党领导各族人民在革命斗争和建设实践中所形成的革命精神及其载体,包括物质和精神两个层面的内涵,是社会主义核心价值体系的重要源泉。我国学者对于两者的特点、内涵、相互关系、影响和作用以及传播过程中存在的问题从不同视角进行了广泛而深入地研究。
试论古田会议精神表达的情感与理性
作者： 李艳波,马春萍  来源：学理论 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 感性与理性  思想政治教育  古田会议精神 
描述：古田会议精神是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富,不仅仅表现为强烈的情感,更应该有理性的表达方式。本文正是从古田会议精神的时代价值,感性与理性的相互关系,说明了中国共产党的思想政治教育需要具有与时俱进的眼光,需要自尊、自信、自强的精神,需要理性行动。因此,加强古田会议精神中的理性引导是时代的要求。
中国当代民间红色文化活动与国家政治关系研究导论
作者： 潘永辉  来源：文教资料 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 关系研究  中国当代民间红色文化活动  国家政治 
描述：中国当代民间红色文化活动与国家政治的相互关系如何?有过一个什么样的历程?今后应如何走下去?这是一个需要认真处理的文化和政治问题.这个问题解决得好,不仅可以从文化的意义上解决红色文化的内部结构、历史
论红色资源的教育教学方式
作者： 张泰城  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源教育教学  教学方式  红色资源  红色文化 
描述：红色资源的教育教学方式,指的是红色资源的教育者与学习者在教学过程中的相互关系状态,包括“教”与“学”两个主体和两种行为。然而,许多人在研究红色资源的教育教学方式时仅仅涉及“教”的方式,“学”以及作为
数字摄影对江西红色文化的传播价值影响探讨
作者： 袁玖根,廖萍  来源：文艺生活(文艺理论) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  传播价值  数字摄影  研究 
描述：省，红色文化也极其丰富。本文分析了当代数字摄影艺术特性，数字摄影与红色文化的相互关系，进而研究摄影艺术在弘扬红色文化传播价值所在。
红色旅游发展与红色资源保护的研究
作者： 郑良军  来源：南昌大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 红色旅游  红色资源  科学发展  有效保护 
描述：红色旅游是近年来兴起的一项新型旅游形式,它是革命传统教育和爱国主义教育与现代旅游产业发展观念与时俱进、互相契合的有益成果,它以红色资源为依托,具有浓厚的中国特色。通过对红色资源进行科学、合理地保护,使红色资源的精神传承下去,使红色资源的价值开发出来,这样红色旅游才能够走在全面、协调、可持续的发展道路
全文：红色旅游是近年来兴起的一项新型旅游形式,它是革命传统教育和爱国主义教育与现代旅游产业发展观念与时俱进、互相契合的有益...
对农村包围城市道路理论思想渊源的探讨
作者： 谢铁平  来源：黑龙江史志 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 红色政权理论  思想渊源  农村包围城市道路  上山思想 
描述：为什么"上山"思想和红色政权理论成为农村包围城市道路理论的思想渊源和它们间的相互关系以及当时建立农村包围城市道路理论的历史背景及伟大意义。
红色资源应用于社会主义核心价值体系大众化研究
作者： 饶勇  来源：南昌大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 红色资源  社会主义核心价值  大众化  应用 
描述：胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“切实把社会主义核心价值体系融入到国民教育和精神文明建设全过程,积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径。”社会主义核心价值体系是兴国之魂,是我国社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重
全文：胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“切实把社会主义核心价值体系融入到国民教育和精神文明建设全过程,积极探索用社会主义核...
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