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首页>根据【来源:文教资料】搜索到相关结果9条
红色文化视野下的高校思想政治理论课教学
作者： 江洪明  来源：文教资料 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 高校思想政治理论课教学  红色文化  实效性 
描述：在多元文化并存的当今中国社会,从红色文化的视角来审视高校思想政治理论课教学,充分利用古今中外红色文化资源,实施红色教育,对于培养思想政治理论课教师和大学生主体意识、主体能力和主体人格,切实推进思想政治理论课主体间性教学大有裨益。
红色文化在高校校园文化建设中的实践导向研究
作者： 李苑静  来源：文教资料 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  红色文化 
描述：红色文化是社会主义先进文化的直接思想来源和重要组成部分,也是社会主义核心价值体系教育的天然载体。挖掘红色文化,充实和引领高校校园文化,充分发挥它的德育教化和文化引领作用,是高校践行社会主义核心价值体系、促进校园文化建设健康发展的重要举措。
红色资源在高校学生党建工作实施中的价值思考
作者： 李晓健  来源：文教资料 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  高校  价值  党建工作 
描述：红色资源是中华民族宝贵的精神财富,它在高校党建工作中发挥着极其重要的作用。红色资源的有效利用为高校的党建工作提供了有效的方法和途径,所发挥出来的价值有助于高校学生党员树立正确的理想信念,养成艰苦奋斗的民族精神和爱国情感。
中国当代民间红色文化活动与国家政治关系研究导论
作者： 潘永辉  来源：文教资料 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 关系研究  中国当代民间红色文化活动  国家政治 
描述：中国当代民间红色文化活动与国家政治的相互关系如何?有过一个什么样的历程?今后应如何走下去?这是一个需要认真处理的文化和政治问题.这个问题解决得好,不仅可以从文化的意义上解决红色文化的内部结构、历史传承和未来走向问题,还可以从政治的意义上解决新中国民间红色文化活动与国家政权稳定的关系问题,维护国家政权安全.反之,则可能影响国家文化战略布局.我们应该高度重视.
利用红色资源,加强大学生思想政治教育
作者： 郭向明  来源：文教资料 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  大学生 
描述：红色资源是我们的宝贵财富,也是当代社会重要的教育资源,它内涵丰富,形式多样,功能独特,在新的时代背景下,将红色资源与大学生思想政治教育相结合,充分发挥红色资源的教育价值,积极探索高校思政教育的新内容、新方法和新途径,对于继承和发展红色精神,提高大学生道德水平具有重要意义。
论依托红色资源开展大学生理想信念教育的方法与运用
作者： 廖宇婧  来源：文教资料 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念教育  红色资源  大学生  方法与运用 
描述：我国的红色资源得天独厚,具有独特的资源优势和教育价值。依托红色资源开展大学生理想信念教育意义重大,影响深远。优选与创设方法是依托红色资源开展大学生理想信念教育的关键。本文在将理性思维与信仰生成相结合、理论灌输与实践参与相结合、正面引导与文化养成相结合的基础上,提出情境体验促成法、价值澄清引导法、榜样示范激励法和行为践履转化法等四种教育方法。
融通传统文化与红色文化的必要性和时代意义——文化对话录（一）
作者： 潘永辉  来源：文教资料 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 必要性  红色文化  时代意义  融通  传统文化 
描述：作者作为一名教育工作者，在工作过程中，感受到了融会贯通传统文化与红色文化的必要性和时代意义。作者主要把与学生、朋友、同事的一些文化对话进行披露，试图揭示这种文化工作对群体建设和个人修养的作用。
试论《古田会议决议》的当代价值
作者： 赵雪薇  来源：文教资料 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  古田会议决议  思想政治教育  背景  内容 
描述：《古田会议决议》是1929年中国共产党红四军第九次代表大会的决议案,是党和军队思想政治教育的第一个纲领性文献。决议规定了红军的性质、宗旨、任务;强调了要克服各种非无产阶级思想,把思想建设放在党的建设的首位;确定了党的领导,阐述了党的组织建设原则;规定了思想政治教育的地位、内容和具体方法;阐明了红军宣传工作的问题及加强宣传的方法。决议对党的思想政治教育产生了不可估量的贡献:突出了思想政治教育的地位和作用;开创了党的思想政治教育的内容与途径;对教育对象进行了划分,增强了思想政治教育的实效性。
传统文化和红色文化的传承、融通与应用——文化对话录（二）
作者： 潘永辉  来源：文教资料 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 传承  红色文化  融通  传统文化  应用 
描述：中国未来新文化的方向，必是传统文化和红色文化的传承、融通与应用。文章通过与学生、朋友、同事的一些文化对话，讨论了传统文化和红色文化的传承、融通和应用问题。
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