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毛泽东在“古田会议”前后二、三事
作者: 黄珠燕  来源:南方文物 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 活动  士兵  自主  细节  古田会议  毛泽东  上杭  议案  历史文献 
描述:毛泽东在“古田会议”前后二、三事
历史虚无主义对大学生红色文化教育的影响及对策
作者: 周姝含,郑元景  来源:重庆交通大学学报(社会科学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 历史虚无主义  对策  影响  红色文化教育  大学生 
描述:已迫在眉睫。高校应拓宽红色文化教育渠道,创新教育方式方法;营造马克思主义主旋律校园文化氛围,有效开展社会实践活动;建立健全红色文化教育体制机制,多管齐下,消除历史虚无主义对大学生的消极影响。
红色文化教育研究
作者: 葛丽华  来源:河北大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 原则  途径  功能  红色文化教育  红色文化 
描述:红色文化是中国人民在艰苦卓绝的革命战争年代所创造的宝贵的精神财富。它是融制度、物质和精神文化于一体的文化形态,它继承了中华民族优秀的传统文化,并在形成和发展过程中不断与马克思主义相融合,随着实践的发展,红色文化也在不断发展与创新。它有着丰富的精神内涵,这些精神又与时俱进地实现着其建设中国特色社会主义
全文:红色文化是中国人民在艰苦卓绝的革命战争年代所创造的宝贵的精神财富。它是融制度、物质和精神文化于一体的文化形态,它继承...
红色文化教育视域下消除“精神懈怠”的研究
作者: 陶璐  来源:南昌大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: “精神懈怠”  消除与治理  “边缘化”  红色文化教育  创新 
描述:红色文化教育天然地具有无产阶级意识形态的本质内涵,是中国共产党执政的历史见证。开展以红色资源和红色文化为载体的红色文化教育,是社会主义核心价值体系的重要内容,是增进民族“凝聚力工程”的有效途径,是新时期对党员干部进行理想信念、革命传统、爱国主义教育,消除“精神懈怠”的重要载体。从整体上来看,当前领导
全文:红色文化教育天然地具有无产阶级意识形态的本质内涵,是中国共产党执政的历史见证。开展以红色资源和红色文化为载体的红色文...
我们需要怎样的红色文化教育
作者: 薄存旭  来源:教学与管理(中学版) 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:开展的红色文化教育活动都能让参与者激动不已、感慨颇多.笔者作为一名教育工作者对此也颇感振奋,意欲一探其中之究竟,以便为当前学校和社会教育寻求到一方真正可用资源.
简论苏区红色文化的特征
作者: 陈忠志  来源:红广角 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 列宁  红色区域  苏维埃政权  文化教育  中央苏区  前进方向  先进文化  文化建设  苏维埃政府  文化方向 
描述:推广初小文化教育,铲除文盲;演出新剧、歌舞、话剧等节目,丰富苏区的文艺生活;举行赤色体育运动会,开展卫生防疫运动,提高苏区军民的健康水平。 针对苏区广大的贫苦工农其子女上不起学和文盲很多的严重状况,推广初小、高小文化教育,减少文盲,成为苏区文化建设的重中之重。
基于高校大学生红色文化传承和教育的研究
作者: 鄢俊,钟志宏  来源:考试周刊 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 高校大学生  当代大学生  大学生思想政治教育  文化教育  相结合  多种文化  重要组成部分  中国共产党  大学生文化  红色 
描述:。 随着改革开放的不断深化,高校大学生面临多种文化思想价值观念的冲击,再加上大学生文化水平层次较高,思想活动的独立性增强,大学生不同程度地受到腐朽思想的负面影响。
毛泽东新闻活动
作者: 谭一  来源:当代中国出版社 年份:1993 文献类型 :图书 关键词: 作品集  革命故事  中国当代 
描述:毛泽东新闻活动
红色文化对当代大学生社会主义价值观的影响探析
作者: 蔡广,罗德智  来源:群文天地 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 当代大学生  理想信念  大学生思想政治教育  文化教育  文化引入  文化资源  社会主义核心价值  中国人民  红色  社会主义价值观 
描述:红色文化是中华民族的特色文化,它是中国人民最宝贵的精神财富。弘扬红色文化有助于当代大学生坚定理想信念、培育民族精神和爱国情感、树立社会主义核心价值观。本文就红色文化对当代大学生的影响展开了探讨,并就培育大学生社会主义价值观提出了对策和建议。
挑战与思考:思想政治教育中的红色文化载体
作者: 陈春荣,高奎增,刘卫卫  来源:中学政治教学参考 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 文化教育  新时期  艰苦奋斗  革命精神  文化宣传  中学生  思想政治教育  中学思想政治课  文化资源  红色 
描述:江泽民同志曾说过"要坚持不懈地向全国人民特别是青少年进行爱国主义、集体主义、社会主义和自力更生、艰苦奋斗的思想教育以及革命传统教育。"在我国政治、经济、文化快速发展的今天,如何充分挖掘、提炼、利用红色文化资源的精髓,并将其科学地融人中学生思想政治教育,对于继承和弘扬中华民族传统文化,培养合格的社会主义接班人具有重要意义。一、红色文化的科学内涵红色文化是指中国共产党领导的中国各族人民在革命斗争和建设实践中所形成的伟大革命精神、优良革命传统及其载体。红色文化作为重要的思想政治教育资源,它的内涵十分丰富,主要包括三个层面的内容:物质层面上包括革命战争年代和社会主义建设与改革开放新时期所发生的
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