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试论“农村包围城市”革命道路形成标志
作者: 王凤英  来源:理论观察 年份:2000 文献类型 :期刊 关键词: 革命道路  革命道路形成标志  革命道路理论  农村包围城市 
描述::“农村包围城市”革命道路和“农村包围城市”革命道路的理论是两回事。不能用革命道路理论形成标志来代替革命道路形成标志。而中国革命道路形成标志是完整的井冈山革命斗争实践
农村包围城市的革命道路形成标志
作者: 黄允升  来源:毛泽东思想研究 年份:1987 文献类型 :期刊 关键词: 革命道路  中国共产党人  中国革命  革命根据地  工农武装割据  实际出发  第一次国内革命战争  农村包围城市 
描述:第一次国内革命战争失败以后,中国向何处去?还要不要革命?怎样进行革命?这些关系到中国革命的前途和命运的大问题,迫切需要中国共产党人作出回答。毛泽东从中国革命实际出发,把马列主义关于革命道路的理论与
毛泽东“农村包围城市”思想形成的再认识
作者: 范龙堂  来源:南都学坛 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 革命道路  形成  再认识 
描述:毛泽东在《星星之火 ,可以燎原》一文中 ,仍然坚持以大城市为中心 ,“农村包围城市”的革命道路思想还未形成。长沙撤围前的“立三路线”时期 ,毛泽东仍未摆脱城市中心论的束缚。从长沙撤围开始 ,毛泽东真正实现了以大城市为中心到以农村为中心的思想转变 ,“农村包围城市”的革命道路思想正式形成
论农村包围城市的革命道路:关于毛泽东思想的形成问题
作者: 杜魏华  来源:毛泽东思想研究 年份:1987 文献类型 :期刊 关键词: 革命道路  红一方面军  攻打长沙  形成  红军  报刊资料  农村包围城市道路  毛泽东思想  闽西革命根据地  中国革命战争 
描述:发展,因此“农村包围城市”革命道路的开创,也标志着毛泽东思想的基本形成。对于基本形成的时间和标志,从理论和实践的结合上来考察,就是1930年10月毛泽东在罗坊会议上提出“诱敌深入”的方针到1931年第一次反
对“农村包围城市”理论形成标志的再认识
作者: 程洪宝  来源:甘肃联合大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: “农村包围城市”理论  毛泽东  标志 
描述:的《战争和战略问题》报告,把经过长期武装斗争,先占领农村,后夺取城市,明确地当作革命道路问题提了出来,标志着"农村包围城市"理论的最终形成
“农村包围城市”道路形成的时间和标志(关于中国革命道路问题的思考)
作者: 郭玉堂  来源:复印报刊资料(中国现代史) 年份:1989 文献类型 :期刊
描述:“农村包围城市”道路形成的时间和标志(关于中国革命道路问题的思考)
《古田会议决议》:毛泽东思想初步形成标志
作者: 吴文春  来源:赣南师范学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  群众路线  实事求是  毛泽东思想 
描述:毛泽东思想形成标志有两个方面,一是其主要理论内容已形成,二是这一思想的活的灵魂的确立。以毛泽东为代表的中国共产党人在福建古田开始了探索中国革命道路的历史新阶段,红四军在古田召开了第九次代表大会,通过了《古田会议决议》。根据毛泽东思想形成标志,《古田会议决议》是毛泽东思想初步形成标志
论农村包围城市的革命道路(关于毛泽东思想的形成问题)
作者: 杜魏华  来源:复印报刊资料(中国现代史) 年份:1987 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义  中心城市  革命道路  中国革命  基本形  工作重心  农村包围城市道路  武装夺取政权  毛泽东思想  农村革命根据地 
描述:发展,因此“农村包围城市”革命道路的开创,也标志着毛泽东思想的基本形成。对于基本形成的时间和标志,从理论和实践的结合上来考察,就是1930年10月毛泽东在罗坊会议上提出“诱敌深入”的方针到1931年第一次反
论农村包围城市的革命道路:关于毛泽东思想的形成问题
作者: 杜魏华  来源:马克思主义研究 年份:1987 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义  中心城市  革命道路  中国革命  基本形  工作重心  农村包围城市道路  武装夺取政权  毛泽东思想  农村革命根据地 
描述:发展,因此“农村包围城市”革命道路的开创,也标志着毛泽东思想的基本形成。对于基本形成的时间和标志,从理论和实践的结合上来考察,就是1930年10月毛泽东在罗坊会议上提出“诱敌深入”的方针到1931年第一次反
农村包围城市道路理论形成的时间和标志主要观点评析
作者: 王福选  来源:史学月刊 年份:1993 文献类型 :期刊 关键词: 革命道路  长时间  理论形成  观点评析  毛泽东选集  学术界  主要学术观点  农村包围城市道路  基本内容  中国革命史 
描述:,无疑是中共党史、中国革命史和中国现代史学界的一个重大课题。本文拟就近年关于这一道路理论形成的时间和标志的主要学术观点作一分析,并就如何在分歧中求得一致的认识提些自己的看法,就教于史学界同仁
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