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朱德参与领导南昌起义和缔造人民军队的卓越贡献
作者: 庹平  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 军队建设  南昌起义  朱德  贡献 
描述:南昌起义是中国共产党缔造人民军队的起点。朱德作为中国人民解放军的主要缔造者之一,他参与并领导了南昌起义,南昌起义军余部面临绝境的关键时刻,勇担保存新生人民军队革命火种的重任。转战上井冈山之前,他
论红色资源及其干部教育的作用
作者: 刘孚威  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 干部教育  红色资源 
描述:红色资源是中国共产党领导中国人民夺取革命建设改革伟大胜利斗争中所形成的具有资政育人功能的历史遗存。红色资源干部教育中有着不可替代的作用,对中国特色社会主义理论体系教育、社会主义核心价值体系教育
论红色资源干部教育
作者: 张泰城  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 干部教育  红色资源 
描述:红色资源是中国共产党领导中国人民革命战争年代所形成的具有资政育人功能的历史遗存,蕴含了丰富的干部教育内容。依托红色资源开展干部教育时,应妥善地处理好历史现实、讲授与体验、感性理性、大局细节、内容形式等关系。
红色资源新时期领导干部党性教育的运用:以中国井冈山干部学院教学实践为例
作者: 柯华  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: “六个一”模式  党性教育  红色资源  现场教学 
描述:中国井冈山干部学院开展领导干部党性教育时,根据"四个结合"的原则,按照"一个现场教学点就是一部革命传统教育的生动课堂"的要求,挖掘、整合井冈山及周边地区丰富独特的红色资源,将其转化为新时期领导干部
红色资源新时期领导干部党性教育的运用:以中国井冈山干部学院教学实践为例
作者: 柯华  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: “六个一”模式  党性教育  红色资源  现场教学 
描述:中国井冈山干部学院开展领导干部党性教育时,根据"四个结合"的原则,按照"一个现场教学点就是一部革命传统教育的生动课堂"的要求,挖掘、整合井冈山及周边地区丰富独特的红色资源,将其转化为新时期领导干部
论古田会议精神中国革命中的实践弘扬
作者: 黄少群,张弛  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 胜利  中国革命  毛泽东  古田会议精神 
描述:古田会议精神的核心内容是党的建设、军队建设、根据地建设纲领的确立和对中国革命成功之路的根本确定。古田会议精神是井冈山精神的延续,这一精神中国革命战争的各个历史阶段得到了实践和进一步弘扬,相继形成
国民党新军阀混战工农武装割据:以井冈山和中央革命根据地的成功开创为例
作者: 黄少群  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红军  根据地  毛泽东  新军阀混战  朱德 
描述:例,阐述在上世纪30年代前后的国民党新军阀混战的空隙,中国共产党通过以毛泽东、朱德为代表领导的工农武装割据,实现红军和农村革命根据地发展壮大的历程。借国民党新军阀混战之机实现工农武装割据,体现了中国共产党领导人审时度势寻找发展机遇的高超战略思维。
试论朱毛会师井冈山的历史必然性
作者: 梅宏  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 必然性  毛泽东  朱德  井冈山会师 
描述:会师偏远农村的必然方向;朱德、毛泽东创建人民军队上的一致性,成为他们会师井冈山的内在必然;秋收起义和湘南起义的失败,为朱毛两军会师井冈山提供了历史契机。
伟大的开篇——从南昌起义到井冈山革命根据地的创建
作者: 石仲泉  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 井冈山道路  南昌起义  毛泽东  马克思主义中国化 
描述:井冈山道路的形成是马克思主义中国化的开篇之作,这部鸿篇巨制不是一挥而就,也不是个人独著。一方面,这个伟大开篇无疑是以井冈山根据地的建立为标志的,但它又有一个形成过程,南昌起义作为党独立领导中国革命
走向成熟前的“阵痛”——解读红四军“七大”前后争论风波的人和事
作者: 陈晋  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 红四军  毛泽东  红四军“七大”  朱德 
描述:1929年春天到秋季发生在红四军内部的大争论,是中国共产党探索建党建军之路必然遭遇的风波,更是毛泽东作为领袖人物走向成熟前不可避免的"阵痛"。解析红四军"七大"前后争论风波的人和事,我们不应该只
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