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红色文化：消解当代大学生文化
认同
危机的有效载体
作者：
李文瑞
来源：
党史文苑(下半月学术版)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
民族文化
红色文化
认同
大学生
描述：
文化
认同
是人们对文化的倾向性认可，反映的是社会成员对特定文化的归属感。针对当前部分大学生出现一定的文化
认同
危机，红色文化作为消解当代大学生文化
认同
危机的一种有效载体，有助于强化大学生的文化自信，提升
红色文化院消解当代大学生文化
认同
危机的有效载体
作者：
李文瑞
来源：
党史文苑(学术版)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
民族文化
红色文化
认同
大学生
描述：
文化
认同
是人们对文化的倾向性认可，反映的是社会成员对特定文化的归属感。针对当前部分大学生出现一定的文化
认同
危机，红色文化作为消解当代大学生文化
认同
危机的一种有效载体，有助于强化大学生的文化自信，提升
当代大学生红色文化
认同
研究
作者：
周艳红,刘军慧
来源：
赣南师范学院学报
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
当代大学生
心理机制
红色文化
认同
描述：
"红色文化"在大学生中的
认同
面临严峻挑战,究其原因可概括为:内涵理念过于高远、传播途径过于官方、传播方式过于显形、传播主体过于懈怠、传播载体过于功利。厘清大学生文化
认同
的心理机制——"认知—认可
广大民众对红色文化
认同
现状的调查与分析
作者：
陈俊
来源：
党史文苑
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
传播
红色文化
认同
民众
描述：
红色文化是一种先进的意识形态,具有很强的社会价值。调查结果显示:广大民众从思想意识上普遍
认同
红色文化,但红色文化的宣传效果欠佳。这就需要通过强化红色文化的传播意识、创新红色文化的传播形式、遵循红色文化的传播规律、推进红色文化进学校等传播策略来进一步提升红色文化影响力,增强红色文化的
认同
感。
广大民众对红色文化
认同
现状的调查与分析
作者：
陈俊
来源：
党史文苑(学术版)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
传播
红色文化
认同
民众
描述：
红色文化是一种先进的意识形态，具有很强的社会价值。调查结果显示：广大民众从思想意识上普遍
认同
红色文化，但红色文化的宣传效果欠佳。这就需要通过强化红色文化的传播意识、创新红色文化的传播形式、遵循红色文化的传播规律、推进红色文化进学校等传播策略来进一步提升红色文化影响力，增强红色文化的
认同
感。
浅析大学生的红色文化
认同
危机及对策
作者：
徐慧玲
来源：
经济研究导刊
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
危机
红色文化
认同
大学生
描述：
的
认同
危机,大学生是祖国的未来和希望,是民族文化的继承者。然而大学生具有很强的适应能力,容易受各种文化的影响,因此应高度重视对大学生文化方向的引导。
论红色文化对大学生文化
认同
的价值及实现路径
作者：
李文瑞,黄元丰
来源：
学理论(下)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
对策
文化认同
红色文化
大学生
描述：
红色文化对强化大学生文化
认同
具有重要的价值，突出表现在有助于增强大学生的民族
认同
，促进个体
认同
，整合社会
认同
，实现价值
认同
。基于此，应该坚持兼容并蓄、文化扬弃、文化超越、文化多元多样的基本立场，以红色文化实现对大学生文化
认同
的整合、甄别、调适与引导。
论红色文化对大学生文化
认同
的价值及实现路径
作者：
李文瑞,黄元丰
来源：
学理论
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
对策
文化认同
红色文化
大学生
描述：
红色文化对强化大学生文化
认同
具有重要的价值,突出表现在有助于增强大学生的民族
认同
,促进个体
认同
,整合社会
认同
,实现价值
认同
。基于此,应该坚持兼容并蓄、文化扬弃、文化超越、文化多元多样的基本立场,以红色文化实现对大学生文化
认同
的整合、甄别、调适与引导。
高校红色文化教育存在的问题和增强学生
认同
的向度
作者：
王洪叶,王爱华
来源：
教育探索
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
问题
高校学生红色文化认同
向度
描述：
高校红色文化建设存在重政治价值功能
认同
、轻文化价值功能
认同
,重实用效果、轻内涵发展,重文化物质建设、轻文化权利保障的问题。增强学生红色文化
认同
的三个向度,即宏观上增强红色文化
认同
的导向性,中观上增强红色文化
认同
的协调性,微观上尊重红色文化
认同
的自觉性。
红色文化：消解当代大学生文化
认同
危机的有效载体
作者：
李文瑞
来源：
党史文苑
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
描述：
文化
认同
是人们对文化的倾向性认可，反映的是社会成员对特定文化的归属感。针对当前部分大学生出现一定的文化
认同
危机，红色文化作为消解当代大学生文化
认同
危机的一种有效载体，有助于强化大学生的文化自信，提升
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