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首页>根据【检索词:教学资源】搜索到相关结果63条
红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的功能简析
作者： 孙炳芳,张学军  来源：党史博采（理论版） 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 中国近现代史纲要  功能  红色文化资源 
描述：红色文化资源是我党优良传统和思想精神的重要源头,把红色文化运用于教学,有助于丰富教学内容,改进教学方法和途径,增强大学生对"三个选择"历史必然性的认识,加强大学生民族精神教育和革命传统教育,坚定大学生走中国特色社会主义道路的共同理想和信念,切实提高教育的针对性和实效性.
把红色资源融入老区高校思想政治教育专业的教学内容中
作者： 吴晓东,余芸  来源：上饶师范学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 教学内容  红色资源  老区高校思想政治教育专业 
描述：把红色资源融入老区高校思想政治教育专业的教学内容中,是由高校思想政治教育专业的教学目的和培养目标所决定.作为老区高校,具备了其特有的优势和特殊条件.目前高校思想政治教育专业的教学内容存在不足.改变的根本方法就是消除在高校思想政治教育专业的教学内容中融入红色资源上所存在的空白.
中国红色资源教育教学理论研讨会在井冈山大学举行
作者： 彭福华  来源：江西教育 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 教育教学理论  资源转化  祝贺  大学  研讨会  红色资源  思想政治教育  中国  理论与实践  教育教学资源 
描述：2008年11月29日至12月1日,由井冈山大学主办的中国红色资源教育教学理论研讨会举行。
关于红色资源转化为教育教学资源必然性的思考
作者： 朱小理,杨宇光,胡松  来源：学校党建与思想教育（高教版） 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 界定  必然性  红色资源  教育教学资源 
描述：从红色资源的界定来解读其转化的必然性主要包括以下几个方面:一是红色资源所依赖历史的久远性,需要通过转化拉近与教育现实的距离;二是红色资源空间分布的零散性,需要通过转化达到"集聚"教育效应;三是红色
中国红色资源教育教学理论研讨会在井冈山大学举行
作者： 彭福华  来源：江西教育：管理版 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 大学  资源教育  教学理论  中国  井冈山 
描述：2008年11月29日至12月1日．由井冈山大学主办的中国红色资源教育教学理论研讨会举行。
论红色资源的社会功能
作者： 张颢  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 革命精神  红色资源  社会功能 
描述：红色资源是极其宝贵的精神财富.红色资源具有政治引导、文化传承、道德示范、意识形态、教育教学、历史镜鉴等社会功能.
红色文化视野下的高校思想政治理论课教学
作者： 江洪明  来源：文教资料 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 高校思想政治理论课教学  红色文化  实效性 
描述：在多元文化并存的当今中国社会,从红色文化的视角来审视高校思想政治理论课教学,充分利用古今中外红色文化资源,实施红色教育,对于培养思想政治理论课教师和大学生主体意识、主体能力和主体人格,切实推进思想政治理论课主体间性教学大有裨益。
深度开发红色资源 丰赡校园红色文化
作者： 张岚岚,魏代强  来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 大学生思想政治教育  校园文化建设  红色资源 
描述：深度开发红色资源,丰瞻校园红色文化,要用红色资源装点校园景观,着力打造传播红色文化的物质载体;用红色资源引领校园风尚,稳步营建新时代的红色精神家园;用红色资源充实课程教学,精心设计传播红色文化的主要
拓展红色资源 创新教育模式
作者： 匡胜,陈胜华  来源：井冈山学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 教育模式  红色资源  创新 
描述：教育的宝贵教学资源。拓展红色资源应立足本地,向外辐射,形成点、线、面;教育内容应注重历史遗址所包涵的革命精神;教育效果的提高有待讲解水平的提升。
思想政治理论教育话语转换之红色资源的策略运用
作者： 赵迎凤  来源：管理观察 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治理论教育  话语转换  红色资源 
描述：红色资源是开展思想政治理论教育的宝贵资源。从中国社会发展需要和青年学生个人成长需要出发,充分挖掘和发挥红色资源的时代价值和育人功能,突破思想政治理论教育教学中话语困境,对于提高思想政治理论教育的实效性具有十分重要的现实意义。
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