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从“三湾改编”到“古田会议”:党对军队绝对领导权的确立过程
作者: 陈胜华  来源:党建 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 事业成败  人民军队  湘赣边界  古田会议  部队  三湾改编  秋收起义  毛泽东  军队绝对领导  中国共产党 
描述:坚持党对军队的绝对领导,是我军的建军之魂、胜利之本,也是党的事业成败之所系、国家民族安危所攸关。1927年9月29日,毛泽东率领湘赣边界秋收起义部队来到坐落在江西省永新
中共湖北省委及其党组织在湘赣边秋收起义中的作用
作者: 涂开荣  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 重要作用  湘赣边界秋收起义  中共湖北省委 
描述:在以往研究湘赣边界秋收起义的文章中,往往只重视中共湖南省委的作用,忽略中共中央和中共江西省委、中共湖北省委及其地方党组织的作用。据史料证实及亲历者回忆,在湘赣边界秋收起义过程中,中共湖北省委及其
视角审视古田会议精神
作者: 黄俊婕  来源:网络财富 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 现实意义  古田会议  古田会议精神 
描述:建党、政治建军、求实创新、保持先进、从争做时代先锋等视角审视古田会议精神的核心,达到缅怀革命先烈的丰功伟绩,继承和发扬古田会议精神的目的,坚定投身海西建设的决心和信心。
井冈山红色歌谣的现实意义
作者: 夏立生,王颖峰  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色歌谣  现实意义  井冈山 
描述:产生于井冈山革命斗争时期的红色歌谣虽已历时八十多载,但至今仍具有十分重要的现实意义。它保留了井冈山革命斗争过程中一些重大历史事件的痕迹,成为佐证井冈山革命斗争历史的民间档案;这些红色歌谣是进行井冈山革命传统教育的丰富载体,是创新党课教育形式以及相关题材艺术创作的重要素材。
没有编制的井冈红色“娘子军”
作者: 何小文  来源:老年学习生活 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:红装爱武装” 1927年10月,大革命失败后,毛泽东率领秋收起义部队,进军井冈山创立了党领导下的第一个农村革命根据地,以毛泽东为首的共产党人始终坚持以新民主主义妇女解放思想为指导,以女性
井冈山红色文化与高校思想政治工作创新
作者: 廖声丰,王磊峰,王晓伟  来源:淮海工学院学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  高校思想政治工作  创新  井冈山 
描述:井冈山红色文化是中国共产党先进文化组成的一部分,体现了坚定的共产主义理想、信念和高尚的道德情操,具有丰富的当代价值。弘扬井冈山红色文化,促进高校思想政治工作创新是时代的要求。
关于井冈山红色资源深度开发的几点思考
作者: 费志杰  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  深度开发  井冈山 
描述:在建设社会主义和谐社会,尤其是构建社会主义核心价值体系的过程中,要创新红色资源的教育观念,应该对井冈山红色资源进行深度开发.具体而言,就是要:挖掘网络资源,创新"远程教育"模式;利用延伸场景,重温红军革命传统;引进先进技术,"激活"固态资源.
关于秋收起义文献《湖南致中央函》的探讨
作者: 于化民  来源:济南大学学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 秋收起义  毛泽东  党史文献  八七会议 
描述:1927年8月20日是秋收起义筹划过程中的一件重要文献,通过对多重证据的深入辩析,确认毛泽东就是此信的作者.毛泽东在信中提出要彻底抛弃国民党的旗帜,立即建立工农兵苏维埃政权,制定了土地革命纲领.这些
红色资源与大学生意志品格教育:井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者: 彭勇,胡达道,阳芸  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述:采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育的可行性进行研究,以探究新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,实施井冈山红色资源与大学生野外生存生活教育
红色资源与大学生意志品格教育:井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者: 彭勇,胡达道,阳芸  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述:采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育的可行性进行研究,以探究新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,实施井冈山红色资源与大学生野外生存生活教育
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