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首页>根据【检索词:主体精神】搜索到相关结果22条
论红色文化的精神实质与当代价值
作者： 杜早华  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 当代价值  红色文化  精神实质 
描述：红色文化的精神实质就是为了他人幸福和理想生活,奉献乃至牺牲个体,并通过这种奉献与牺牲,彰显个体的生命价值、安顿个体的人生意义。只有深刻把握红色文化的精神实质,才能真正领悟红色文化践行对于践行主体自身
红色文化的精神传承与理想信念的当代建构
作者： 金民卿  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念  红色文化符号  红色文化历史  红色文化  红色文化精神 
描述：对象化和具体化,实现坚定理想信念和科学理论指导向实践理念的转化,红色文化意义向红色文化精神的转化,对人们产生了形象性、时代性和持久性的感召力。红色文化传承的核心是红色文化精神的传承。当前中国社会
“红色资源”概念的界定
作者： 朱小理,胡松,杨宇光  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 界定  “红色资源”  概念 
描述：准确界定红色资源的概念,是构建红色资源学科体系的内在要求,也是促进红色资源开发利用的客观需要。纵观学术界现有对红色资源概念界定的理论成果,主要存在对红色资源的内涵主体认识不统一,对红色资源的时间外延
古田会议精神对人民军队建设的历史影响
作者： 蔡天新  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 军队建设  古田会议  历史影响 
描述：古田会议是中国共产党历史上具有重大意义的一次会议,是马克思主义中国化的重要成果。在新民主主义革命时期,古田会议精神不但帮助中国工农红军克服了各种非无产阶级思想,解决了以农民为主要成份的旧军队转变成
古田会议精神对马克思主义学习型政党建设的现实意义
作者： 张祖钧  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 现实意义  马克思主义学习型政党  古田会议精神 
描述：在新民主主义革命时期，古田会议因彪炳史册而具有里程碑意义。在世情、党情、国情、民情深刻变化的今天，古田会议精神传承的确立思想建党方针保持党的先进性、确定政治建军原则大力彰显人民性、坚持一切从实际出发
红色资源教育教学评价体系的构建与反思
作者： 肖绍聪  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 评价体系  红色资源教育教学  红色资源  教学评价 
描述：红色资源教育教学是一种非传统的体验式教学,主观评价是其基本的评价方式。红色资源教育教学评价的主体是学生、教学者和办学者。从评价主体来看,红色资源教育教学评价主要包括主体评价、组织评价和社会评价3个
论现代性视域中红色资源的整合与转化
作者： 邹平林  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  整合  转化 
描述：其边缘化的社会文化根源,并从而在此基础对其进行符合时代要求的整合与转化。与此同时,还须进一步明确红色资源的传承与弘扬主体,以发挥其重要的示范带头作用。
东固坳上会议与党的八七会议关系之考辨
作者： 叶福林  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 坳上会议  关系考辩  八七会议 
描述：坳上会议是东固革命根据地创建的起点。长期以来党史学界比较通行的观点认为,最初东固地区的共产党人尚未得知中央八七会议的指示精神,而是根据当地农民运动的斗争经验和方志敏在吉安的革命宣传自发组织起来
红色文化在建设小康社会中的价值功用
作者： 张海燕,徐功献  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 价值功用  红色文化  小康社会 
描述：作为中国共产党和中国广大人民群众带领全国人民进行革命、建设、改革的实际写照和精神财富，红色文化在建设小康社会中发挥着重要的作用。了解和把握红色文化的内涵与特征，深入挖掘红色文化资源的深刻内涵，为
红色资源转化为教育资源的艺术路径探索——以红色艺术教育品牌音乐舞蹈史诗《井冈山》为例
作者： 蔡萍,肖银芬  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 教育资源  红色资源  音乐舞蹈史诗  《井冈山》  艺术路径 
描述：音乐舞蹈史诗《井冈山》融合多种艺术表演形式,内容紧扣井冈山革命历史主题,深情颂扬了井冈山精神,为以艺术路径将红色资源转化为教育资源提供了实例,在以艺术路径进行红色资源转化的过程中应遵循情境创设性
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