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首页>根据【检索词:红色资源大】搜索到相关结果371条
利用红色资源进行大学生思想政治教育机制的构建
作者： 申国勇,周涛,孟志雷  来源：课程教育研究 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  大学生 
描述：思想政治教育的内容是十分丰富的,红色资源对于大学生思想政治教育有着重要的作用和意义,本文以利用红色资源进行大学生思想政治教育机制的构建为切入点,通过机制的建设,着重探讨红色资源在大学生思想政治教育中的运用。
浅析红色资源开发与大学生思想政治教育
作者： 曹桂馥  来源：科教导刊 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  大学生 
描述：红色资源是我们党和国家的宝贵财富,是高等学校教育的有效途径,其以丰富的内涵和独特的育人功能被广大高校所接受。本文通过问卷调查法和访谈法对当前部分红色资源开发的现状进行了调研,以期为丰富红色资源的育人功能提供一些借鉴,为大学生思想政治教育的进一步开展拓宽途径。
新媒体环境下高校利用红色资源对大学生党员教育的探索和实践
作者： 耿俊茂,宋玉辉,张瑞  来源：长春理工大学学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 大学生党员  红色资源  新媒体 
描述：红色资源是中国共产党领导中国人民革命和建设实践中所形成的伟大革命精神,是民族精神和时代精神相结合的产物。新媒体时代的到来,使红色资源的内容发生了一定的变化。结合新媒体在高校思想政治教育方面利用的现状
坚持中国特色政治发展道路与红色资源开发利用
作者： 卢忠萍,陈世润  来源：求实 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 中国特色政治发展道路  开发利用  红色资源 
描述：坚持中国特色社会主义政治发展道路是一项长期艰巨而复杂的事业,需要整合各种资源,以利其发展。红色资源是中国共产党领导我国人民在新民主主义革命和社会主义建设时期创造的具有资政育人意义的历史遗存,具有政治
将红色资源融入艺术教育教学的探索与实践：以音乐舞蹈史诗《井冈山》为例
作者： 康煜,杨树林  来源：大舞台 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  成效  艺术教育教学  融入  井冈山红色资源 
描述：井冈山具有丰富的红色资源,充分挖掘这些宝贵的红色资源并融入艺术教育教学改革与实践,对弘扬和传承具有时代价值的井冈山精神、提高艺术专业学生的人文素养、形成鲜明的艺术专业办学特色、为其他地处革命老区的院校提供参考和借鉴具有重要的现实意义。
人文视域下红色资源在贫困县区域经济发展中的战略性作用窥探：以江西全红县、国家级贫困县遂川县为例
作者： 刘丁明,刘慧斌,王醒  来源：商业文化 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 县域经济  红色资源  遂川县 
描述：红色资源是县域资源的一个重要组成部分，它具有可持续发展的特点，打造有县域特色的红色资源开发与利用对落实科学发展观，促进县域经济发展，改变老区面貌，意义重大。本文以江西全红县国家级贫困县遂川县为例
依托赣南红色文化资源 探索高校公寓党建工作新途经
作者： 罗小林,钟丽凤,谢云天  来源：赣南医学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色歌谣  高校公寓  赣南  思想政治教育  高校学生公寓  大学生公寓  爱国主义教育  思想政治工作  文化资源  学生党建工作 
描述：文化作为中华民族精神在革命年代的继承和发展,在今天的社会发展中仍具有重要意义。高校公寓党建工作应汲取赣南红色文化的精髓,积极探索学生党建工作进公寓的新途径,建设大
红色资源:马克思主义中国化历史进程中的精神形态
作者： 张颢  来源：党史文苑 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义  中国化  红色资源  精神形态 
描述：红色资源是在马克思主义中国化伟大历史进程中生成的以革命遗迹作为物质载体的精神形态。红色资源与马克思主义中国化之间的关系主要体现为:井冈山精神标志着马克思主义中国化的伟大开端,延安精神标志着马克思主义中国化的第一次重大飞跃,新时期改革创新精神标志着马克思主义中国化的第二次重大飞跃。
红色资源:马克思主义中国化历史进程中的精神形态
作者： 张颢  来源：党史文苑(学术版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义  中国化  红色资源  精神形态 
描述：红色资源是在马克思主义中国化伟大历史进程中生成的以革命遗迹作为物质载体的精神形态.红色资源与马克思主义中国化之间的关系主要体现为:井冈山精神标志着马克思主义中国化的伟大开端,延安精神标志着马克思主义中国化的第一次重大飞跃,新时期改革创新精神标志着马克思主义中国化的第二次重大飞跃.
论依托红色资源开展大学生理想信念教育
作者： 廖宇婧  来源：江汉大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念  教育  红色资源  大学生 
描述：理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。依托红色资源开展大学生理想信念教育,可以增强大学生对主流价值观的心理认同,可以促进大学生坚定马克思主义信仰,可以引导大学生科学践行中国特色社会主义理论
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