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融入
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地方红色文化
融入
“中国近现代史纲要”教学的思考
作者:
许艳红
来源:
长春理工大学学报(社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
融入
地方红色文化
描述:
地方红色文化是中国红色文化的重要组成部分,是中国先进文化的重要内容,以其地域特色、真实、生动、感召力强的优势,成为教学中的优质教学资源。通过对课堂、课外实践、校园文化等多种教学手段的探索,将其转化为"中国近现代史纲要"教学的优质教学素材,用以提升课程的教学实效、增强学生的理想信念、实现课程的教学目标。
论红色资源
融入
高校思想政治教育——以河南为例
作者:
崔淑芳
来源:
赤子
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
融入
高校思政
描述:
红色资源是高校思想政治教育的优质资源,如何让这些鲜活的教材
融入
到高校思想政治教育教学过程中,去感染、影响大学生的思想和行为,对于高校大学生思想政治教育改革,提高高校思想政治教育的实效性具有重大的意义。
赣南红色文化
融入
高校艺术教育的研究
作者:
李虹,刘书麟
来源:
决策与信息
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
融入
红色文化
描述:
赣南红色文化是一种独特的文化类型,将其进行推广并
融入
到高校艺术教育当中,有助于红色文化健康有效的传承。本文从赣南红色文化的内涵,到发挥赣南红色文化的现代教育意义及实施措施提出了一些观点,具有一定的借鉴意义。
赣南红色文化
融入
高校艺术教育的研究
作者:
李虹,刘书麟
来源:
决策与信息(下旬刊)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
融入
红色文化
描述:
赣南红色文化是一种独特的文化类型,将其进行推广并
融入
到高校艺术教育当中,有助于红色文化健康有效的传承。本文从赣南红色文化的内涵,到发挥赣南红色文化的现代教育意义及实施措施提出了一些观点,具有一定的借鉴意义。
将红色资源
融入
艺术教育教学的探索与实践:以音乐舞蹈史诗《井冈山》为例
作者:
康煜,杨树林
来源:
大舞台
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
成效
艺术教育教学
融入
井冈山红色资源
描述:
井冈山具有丰富的红色资源,充分挖掘这些宝贵的红色资源并
融入
艺术教育教学改革与实践,对弘扬和传承具有时代价值的井冈山精神、提高艺术专业学生的人文素养、形成鲜明的艺术专业办学特色、为其他地处革命老区的院校提供参考和借鉴具有重要的现实意义。
红色文化
融入
高校校园文化建设的途径研究
作者:
包春艳
来源:
内蒙古师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
途径
校园文化
融入
红色文化
高校
描述:
近年来,中共中央十分重视文化建设,党的十八大报告指出:“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。”红色文化是中国土地上产生的中华民族文化的天然构成,是中国先进文化的重要组成部分。高校校园文化建设则是高校发展和推进大学生素质教育的重要组成部分。红色文化
融入
高校校园文化不仅丰富了校园文化的内容而且有利于开展
全文:
近年来,中共中央十分重视文化建设,党的十八大报告指出:“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。”红色文化是中国土地上产...
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