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首页>根据【检索词:校园文化建设】搜索到相关结果36条
红色文化:高校理想信念教育的重要依托
作者： 陈欢  来源：学术交流 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念  红色文化  高校 
描述：思潮多元化与利益关系的复杂化以及高校理想信念教育工作的不到位等多因素的影响,导致部分青年大学生理想信念的缺失.通过以红色文化加强校园文化建设营造“红色”氛围,组织红色文化之旅进行“红色”精神熏陶,以
应重视传统文化和红色文化的融通和教育：师生对话录（三）
作者： 潘永辉  来源：考试周刊 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  教育  红色文化  融通  传统文化 
描述：文章通过对一些校园现象的分析,讨论了如何融通传统文化与红色文化,如何开展文化教育,从而活跃和提升校园文化等问题。
浅析新形势下“红色文化”在青年中的传播：以《中国红歌会》在大学校园中的推广为例
作者： 江珊娜  来源：新闻世界 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 青年大学生  红歌会  红色文化 
描述：本文通过“红色文化”在大学生受众中接受程度调查为基础，分析以“红歌会”为代表的红色文化在大学生群体中接受程度较低的原因。并从传播学和市场营销学的角度出发，将《中国红色会》与同类节目作比较分析，得出“红歌会”在青年大学生中增强影响力的途径与方法，以期为该节目以及相关节目的发展提供借鉴。
红色文化与大学生社会主义核心价值观的培育
作者： 袁霞,王爱华  来源：教育探索 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  引领途径  红色文化 
描述：把红色文化融入对大学生进行的思想政治教育之中,有助于引导大学生树立起正确的政治信仰,有助于培育大学生的民族精神,有助于培育大学生树立起社会主义的荣辱观。融入的途径主要有:加大挖掘和整合红色文化资源的力度,把红色文化资源纳入到思想理论课的教学之中,同时设法在高校校园营造一种红色校园文化。
红色文化在高校学生思想政治教育中的作用
作者： 李宁  来源：承德石油高等专科学校学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治教育  红色文化  大学生 
描述：市场经济快速发展，社会文化日新月异。作为校园文化对应的亚文化，红色文化开始得到了政府及广大教育7-作者的充分重视。在高校大学生思想发展面临的新问题基础上，结合了红色文化教育的定义与特点，提出了红色文化教育在大学生思想政治教育中的具体作用。
红色资源在大学生核心价值观教育中的价值与路径
作者： 蒋纯红  来源：湖北函授大学学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  大学生  核心价值观 
描述：大学生价值观教育是高等教育的一项重要课题,红色资源在推进社会主义核心价值观教育方面具有天然优势.通过创新方式和路径,让红色资源融于课堂教学、社会实践、校园文化,同时构建传播平台,增强大学生核心价值观教育的实效.
论红色文化与青少年德育体系建设的融合
作者： 娄刚,李海黔  来源：商丘职业技术学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 青少年  红色文化  融合  德育体系 
描述：红色文化蕴含着丰富的革命传统精神和厚重的历史文化内涵。在论述红色文化与青少年德育体系建设融合的精髓、基础、主题和保障的基础上,探讨了通过挖掘各类课程的红色文化资源、开展校园文化活动和发挥党团组织的作用和功能等途径进行红色文化与青少年德育体系建设的融合。
红色文化在现代军工企业中能思想引领作用
作者： 刘昊  来源：中国军转民 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 中华民族  全面建成小康社会  军工企业  引领作用  国家文化软实力  文化大发展大繁荣  红色文化  社会主义文化建设 
描述：党的十八大报告指出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会生义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
红色资源转化为高校教育教学资源的路径选择
作者： 李文瑞  来源：学理论(下) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 路径  教育教学  红色资源  高校 
描述：红色资源是宝贵优质的教育教学资源，是增强大学生思想政治教育实效性的重要内容。红色资源转化为高校教育教学资源就必须通过编撰科学的红色资源教学内容、构建合理的红色资源实践教学体系、打造丰富的红色校园文品牌、搭建美观的红色资源网站教育平台来实现红色资源的有效转化。
红色资源转化为高校教育教学资源的路径选择
作者： 李文瑞  来源：学理论 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 路径  教育教学  红色资源  高校 
描述：红色资源是宝贵优质的教育教学资源，是增强大学生思想政治教育实效性的重要内容。红色资源转化为高校教育教学资源就必须通过编撰科学的红色资源教学内容、构建合理的红色资源实践教学体系、打造丰富的红色校园文品牌、搭建美观的红色资源网站教育平台来实现红色资源的有效转化。
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