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首页>根据【检索词:教学方式】搜索到相关结果79条
红色资源与“中国近现代史纲要”课实践教学研究
作者： 郭彩琴  来源：山西高等学校社会科学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  红色资源  “中国近现代史纲要”课 
描述：红色资源是"中国近现代史纲要"课实践教学的优质资源。红色资源在"中国近现代史纲要"课实践教学的运用中应坚持目的性、客观性、多样性原则,并以课堂、校内、社会实践的形式体现,有利于加强大学生的爱国主义教育,提高该课程实践教学的实效性。
关于加强从事红色资源教育教学的教师队伍建设的几点思考
作者： 王文礼  来源：南昌师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教师  教育教学  红色资源 
描述：当前从事红色资源教育教学的教师数量不断增长,对传播红色资源的丰富内涵,扩大红色资源的受众起着非常关键的作用。但是,在从事红色资源教育教学的教师队伍不断壮大的过程中,从事红色资源教育教学的教师队伍也暴露出一些问题。针对这些问题,文章提出了加强从事红色资源教育教学的教师队伍建设的几点建议。
红色资源融人高校教育教学的路径思考
作者： 王文礼  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育教学  红色资源  高校 
描述：红色资源是一种优质教育资源，是一种具有普遍意义的、内涵丰富、价值巨大的鲜活教材。红色资源融入高校教育教学，有利于净化大学生心灵，有利于培养大学生艰苦奋斗的作风，有利于增强大学生对党和国家的热爱
红色资源在高校思政课教学中的价值及运用
作者： 薛一飞,邢海晶  来源：学理论 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治理论课教学  红色资源  思想政治教育 
描述：红色资源是中国共产党在革命、建设和改革中积淀并不断丰富的独特的思想政治教育物质和精神财富总和。挖掘红色资源内涵,探索红色资源在高校思想政治理论课教学中有效运用的途径如下:要大力推进红色资源融入
红色资源在高校思政课教学中的价值及运用
作者： 薛一飞,邢海晶  来源：学理论(中) 年份：2014 文献类型 ：期刊
描述：红色资源是中国共产党在革命、建设和改革中积淀并不断丰富的独特的思想政治教育物质和精神财富总和。挖掘红色资源内涵，探索红色资源在高校思想政治理论课教学中有效运用的途径如下：要大力推进红色资源融入
红色资源转化为教学资源的路径研究
作者： 肖小华  来源：广西社会主义学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 原则  途径  开发利用  红色资源 
描述：红色资源是干部教育培训的重要资源,但必须进行合理开发、转化,赋予其更多的教学元素后,才会起到教育的作用。红色资源可以转化为现场体验场所,课本讲授内容、互动研讨专题、教材等,在转化过程中要遵循政治性、现实性、思想性、真实性等原则。
红色文化资源运用于《中国近现代史纲要》教学的思考与探索
作者： 李德满  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 访谈式教学  案例教学  红色文化资源 
描述：的基本宗旨。在《中国近现代史纲要》的教学过程中,应在选择性、计划性、历史性等原则的指导下,充分运用红色文化资源。红色文化资源的应用必须与《中国近现代史纲要》课程的教学方法的改革创新结合起来,将案例教学、体验式教学、访谈式教学等与红色文化资源的优势互相融合,切实提高教学效果。
红色文化资源在高校党校工作中的运用研究
作者： 李艳,段佳  来源：遵义师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 高校党校  运用  红色文化资源 
描述：红色文化资源的理论教育板块;在培训方式上,增加红色基地学习的社会实践教育板块;在培训工具上,采取多媒体教学等现代化教学手段,建立党校红色文化网络教育板块。最后指出了红色文化资源对高校大学生党性教育的作用。
以红色文化助推大学生思想政治教育发展的研究
作者： 安广兴  来源：新课程学习(下旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 思政教育  资源整合  红色文化  传播方式 
描述：文化意识,扎实推进红色资源有效整合,促进红色文化、思政课堂教学和实践教学有机结合,建立多样化的传播方式,切实提高红色文化传播效果,推动大学生红色文化教育迈上新台阶。
依托红色文化资源开展高校思想政治理论课实践教学的实效性探索
作者： 王东维,闫影  来源：延安大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  实效性  思想政治理论课  红色文化资源 
描述：红色文化资源、思想政治理论课与社会主义核心价值体系具有高度的契合性,依托红色文化资源开展实践教学是深化高校思想政治理论课教学效果的有效手段。有条件的高校应站在打造学校特色的高度将区域政治资源优势转化
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