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首页>根据【检索词:地方红色资源】搜索到相关结果362条
红色文化对地方性高校德育课的功能研究
作者： 李瑞艳  来源：学理论 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文化  德育课  实效性  地方性高校 
描述：随着社会各方面的飞速发展,文化的功能对社会的发展起到越来越重要的作用,对于高校德育课的教学方式和实效性有着很隐性的积极作用。认识地方文化的作用,研究地方性高校德育课的困境,把两者有机地结合起来,对于高校德育课目标的实现,培育真正合格的社会接班人,具有积极的现实性意义。
红色文化对地方性高校德育课的功能研究
作者： 李瑞艳  来源：学理论(下) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文化  德育课  实效性  地方性高校 
描述：随着社会各方面的飞速发展,文化的功能对社会的发展起到越来越重要的作用,对于高校德育课的教学方式和实效性有着很隐性的积极作用。认识地方文化的作用,研究地方性高校德育课的困境,把两者有机地结合起来,对于高校德育课目标的实现,培育真正合格的社会接班人,具有积极的现实性意义。
红色资源的执政伦理价值
作者： 李淑华,舒毅彪  来源：山东青年 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  执政伦理  价值 
描述：红色资源体现了中国共产党先进的执政伦理理念，红色资源中所蕴含的价值取向有利于坚定党“全心全意为人民服务”的执政理念；红色资源中所包含制度性资源，有利于实现党制度选择和安排的“正义性”；红色资源中包含的党的优良作风有利于加强党的作风建设；红色资源蕴含的党优良传统有利于加强党性修养，保持党的清正廉洁。
深入挖掘红色资源 构建社会主义核心价值观
作者： 周紫玲  来源：长春教育学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 开发整合  意义  红色资源  构建  价值  核心价值观 
描述：自党的十八大以来,国家对社会主义核心价值观的宣传日益深入。构建社会主义核心价值观,是新时期推动社会文明进步的重要途径。红色资源蕴藏着优秀的革命传统和历史文化,但在当前构建社会主义核心价值观的过程中,对其发掘还不够。本文主要从地方红色资源的挖掘入手,重点分析其对构建社会主义核心价值观的价值和意义。
利用红色资源 讲好红色党课
作者： 王惠平  来源：党课 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 新时期  利用  传承  红色资源  基因  党的建设  党课  伟大工程 
描述：激活和传承红色基因，是新时期推进党的建设新的伟大工程的一个重要方法。党课姓“党”，作为一名党课教师，尤其要重视利用好当地的红色资源，讲好“传承红色基因”的党课。
论红色资源的教育特质
作者： 张泰城  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源教育教学  红色资源  红色文化  教育特质 
描述：红色资源的教育特质,是红色资源作为教育资源所具有的特殊性。这种特殊性贯穿于运用红色资源开展教育教学的全过程,并必然会对该过程提出特殊的要求,从而派生出红色资源教育教学的特殊规律。深刻认识和精准把握
井冈山市利用红色资源开展培训成效显著
作者： 本刊辑部  来源：党建文汇(上) 年份：2015 文献类型 ：期刊
描述：近年来，江西省井冈山市充分开发利用独特的红色文化资源，创新干部党性教育内容、方式，形成了具有地方特色的培训模式。 精心编撰培训教材。在已有研究成果的基础上，加强教材建设，突出井冈山斗争时期党
论红色资源的文化价值
作者： 易金华  来源：现代经济信息 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  文化价值 
描述：红色资源是中国共产党领导全国各族人民在革命、建设和改革实践中形成的宝贵的物质和精神财富,是社会主义先进文化的重要组成部分。红色资源的文化价值表现为有利于提升社会主义的文化自觉,增强社会主义的文化自信,实现社会主义文化自强。
论红色资源的教育教学方式
作者： 张泰城  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源教育教学  教学方式  红色资源  红色文化 
描述：红色资源的教育教学方式,指的是红色资源的教育者与学习者在教学过程中的相互关系状态,包括“教”与“学”两个主体和两种行为。然而,许多人在研究红色资源的教育教学方式时仅仅涉及“教”的方式,“学”以及作为
利用红色资源让历史课堂“活”起来
作者： 胡小红  来源：当代教育管理 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教学  红色资源  初中历史 
描述：红色资源具有内容丰富、直观性强、感染力强等特点，在中学历史课教学中利用红色资源优化教学方法，可以增强历史课教学的吸引力、说服力，从而让课堂教学“活”起来。
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