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首页>根据【检索词:存在方式】搜索到相关结果466条
浅析土地革命战争时期西北根据地得以仅存的原因
作者： 周霜梅  来源：党史文苑(学术版) 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 西北根据地  刘志丹  原因  存在 
描述：大革命影响,以及以刘志丹为代表的正确路线占主导地位是根据地得以存在的主观原因;位于西北一隅是根据地得以存在的客观条件;毛泽东、党中央及时纠正错误的肃反,则是从政治上巩固了陕甘宁边区的苏维埃政权.
毛泽东的思维方式
作者： 蔡灿津  来源：新疆人民出版社 年份：1998 文献类型 ：图书 关键词： 二万五千里长征  历史 
描述：毛泽东的思维方式
毛泽东思维方式研究
作者： 涂大杭  来源：中共中央党校出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 县志  宁冈 
描述：毛泽东思维方式研究
高中思想政治课红色资源开发的互动方式研究
作者： 朱春燕  来源：广西师范大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 高中思想政治课  共通意义空间  红色资源  开发  互动 
描述：《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出了要积极开发并合理利用校内外各种课程资源。红色资源是课程资源的组成部分,是高中思想政治课的一种重要课程资源,对红色资源的开发有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观,实现高中思想政治课的三维目标,因此要重视对红色资源的研究。红色资源作为一种课程资源应当重在开
全文：《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出了要积极开发并合理利用校内外各种课程资源。红色资源是课程资源的组成部分,是高...
论红色资源的教育教学方式
作者： 张泰城  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源教育教学  教学方式  红色资源  红色文化 
描述：红色资源的教育教学方式,指的是红色资源的教育者与学习者在教学过程中的相互关系状态,包括“教”与“学”两个主体和两种行为。然而,许多人在研究红色资源的教育教学方式时仅仅涉及“教”的方式,“学”以及作为
红色资源转化为教育教学资源的方式及路径研究
作者： 朱小理  来源：南昌大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 红色资源  转化  方式与路径  教育教学资源 
描述：近10年来,学术界关于中国共产党成立以来革命精神与革命文化的研究,逐渐汇聚为以“红色资源”为核心的研究。对“红色资源”的研究是近10年来学界兴起的新课题。但是,对于如何将我党的革命精神和革命遗存转化为教育教学资源的研究,却是近几年才开始的。在今天我们面临新的历史条件下,如何科学合理地开发和利用红色资
全文：近10年来,学术界关于中国共产党成立以来革命精神与革命文化的研究,逐渐汇聚为以“红色资源”为核心的研究。对“红色资源...
关于“AB团”存在时间的新看法（文摘）
作者：暂无 来源：湖北党史通讯 年份：1985 文献类型 ：期刊
描述：关于“AB团”存在时间的新看法（文摘）
文化资本视野下红色文化存在形式探析
作者： 王劲松,冯大霓  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 存在形式  文化制度  文化资本  红色文化 
描述：红色文化作为一种特殊的文化形态的存在,是在革命战争年代、社会主义建设以及改革开放的实践中形成的一种特殊文化,是马克思主义中国化的产物,是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分。通过布迪厄的文化资本理论视角,对红色文化存在的具体形式、客观形式、体制形式进行探析。
革命·消费·认同：当代中国红色文化的政治学分析
作者： 袁洁  来源：南京大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 红色文化  民族认同  政治合法性 
描述：红色文化是近代中国共产党领导的无产阶级革命中形成的整体主义文化,在文革十年中它取代儒家文化,以意识形态和社会习俗的双重方式,统摄了中国社会的话语思考方式和信仰价值判断。历史上高度社会化的红色文化
全文：红色文化是近代中国共产党领导的无产阶级革命中形成的整体主义文化,在文革十年中它取代儒家文化,以意识形态和社会习俗的双...
原中央苏区赣南红色文化开发中存在的问题与建议
作者： 李甘露  来源：大江周刊(论坛) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 中央苏区  建议  红色文化  开发 
描述：赣南作为原中央苏区的旧址之一,红色文化资源丰富、底蕴深厚、影响深远.在赣南红色文化的开发中,存在一些问题.文中基于对当前赣南红色文化开发中存在的问题并进行分析,提出开发赣南红色文化的建议.
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