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高中思想政治课红色资源开发的互动方式研究
作者: 朱春燕  来源:广西师范大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 高中思想政治课  共通意义空间  红色资源  开发  互动 
描述:《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出了要积极开发并合理利用校内外各种课程资源。红色资源是课程资源的组成部分,是高中思想政治课的一种重要课程资源,对红色资源的开发有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观,实现高中思想政治课的三维目标,因此要重视对红色资源的研究。红色资源作为一种课程资源应当重在开
全文:《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出了要积极开发并合理利用校内外各种课程资源。红色资源是课程资源的组成部分,是高...
思想政治课程中的红色资源互动开发研究
作者: 宋立军,朱春燕  来源:教育与教学研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 共通意义空间  思想政治课程  红色资源  开发  互动 
描述:红色资源作为思想政治课程的一种重要课程资源,开发利用的方式很多,互动是其中的一种重要开发方式。互动是师生双方以红色资源为对象,进行意义的交流、协商,共同挖掘和提升红色资源的内在价值,从而实现思想政治
学校思想教育与“红色资源”的互动模式探讨
作者: 李静  来源:中国校外教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 学生  模式  “红色资源”  学校思想教育  互动 
描述:“红色资源”是对学生进行思想教育的重要场所,是学生补充知识、实施社会教育的平台。但近年来,“红色资源”对学生的教育作用出现了一定程度的弱化趋势,原因是多方面的,其中一个很重要的原因就是学校思想教育与“红色资源”之间缺乏必要的互动。这是学校和“红色资源”基地都必须认真思考和解决的重大问题。
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