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加强红色文化教育构筑高职
学生
精神高地
作者:
李明凤
来源:
党史博采(理论版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
学生
高职院校
精神高地
红色文化
描述:
文章首先分析研究了红色文化的内涵,再论证加强红色文化教育、构筑高职
学生
精神高地的必要性,最后探索加强红色文化教育、构筑高职
学生
精神高地的途径。
浅谈利用红色资源开展大
学生
理想信念教育的途径
作者:
王世佰
来源:
科学咨询
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念教育
学生
红色资源大
描述:
高校应积极利用红色资源开展大
学生
理想信念教育,不断探索新时期加强和改进大
学生
思想政治教育的新思路.本文从各级政府整体推进、构架科学的内容体系、建立合理的运行机制和落实五大举措等四个方面,分析和探讨了利用红色资源开展大
学生
理想信念教育的途径.
红色文化在高校育人的路径探析
作者:
高艳波,李为
来源:
中国校外教育(中旬刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
学生
高校思想教育
红色文化
描述:
红色文化教育不仅是回顾中国共产党的伟大事业,更重要的是在学习这段历史时,让人们体会到爱国精神和民族情感。在高校开展红色文化教育,对
学生
树立正确的人生观,培养爱国主义精神,以及提高自身思想内涵,都有
学校思想教育与“红色资源”的互动模式探讨
作者:
李静
来源:
中国校外教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
学生
模式
“红色资源”
学校思想教育
互动
描述:
“红色资源”是对
学生
进行思想教育的重要场所,是
学生
补充知识、实施社会教育的平台。但近年来,“红色资源”对
学生
的教育作用出现了一定程度的弱化趋势,原因是多方面的,其中一个很重要的原因就是学校思想教育与“红色资源”之间缺乏必要的互动。这是学校和“红色资源”基地都必须认真思考和解决的重大问题。
浅谈如何利用红色资源内化
学生
文明礼仪
作者:
袁小龙
来源:
作文成功之路(下旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
弘扬和培育
文明礼仪
学生
红色资源
内化
社会主义建设时期
中华民族精神
民族精神教育
描述:
中华民族精神具有特别重要的意义,应当成为弘扬和培育民族精神教育的重点。一方水土养一方人,一种文化孕育一种精神,家乡辉煌的过去、灿烂的文化、名人的事迹是我们引以为自豪的"家底",是激发和培养
学生
热爱家乡、热
红色文化在初中语文教学中的应用
作者:
廖丽春
来源:
吉林教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
学生
爱国主义
改革创新
民族精神
课堂教育
先进文化前进方向
思想道德素质
中国先进文化
重要组成部分
红色
描述:
中国红色文化作为中国先进文化的重要组成部分,对于弘扬中国革命道德传统、提升全民族的思想道德素质、激发全国人民昂扬向上的精神风貌,具有重要的意义。弘扬红色文化有利于培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,有利于
红色文化与中
学生
党史教育
作者:
王建伟
来源:
读与写(教育教学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
党史教育
中学生
红色文化
描述:
红色文化是中国共产党诞生、成长、发展历程的真实记载,是对中
学生
党史教育的生动教材。因此,加强对红色文化资源的发掘与开发,既是加强中
学生
党史教育的重要抓手,也是党史教育赋予中学教师的时代责任。
弘扬红色文化 提升大
学生
廉政意识
作者:
张艳
来源:
大观周刊
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
廉政教育
途径
功能
红色文化
描述:
对大
学生
进行廉政教育,不仅有利于落实党中央"廉政文化进校园"的教育方针,实现国家对青年一代的培养目标,还有利于大
学生
抵制腐朽思想,有利于纠正对大
学生
开展廉政教育的认识偏差,是一项具有前瞻性的从源头
用红色文化唤起大
学生
正确的理想信念
作者:
王平
来源:
群文天地
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
唤起
红色文化
大学生
描述:
剖析红色文化及其核心内涵,分析大
学生
思想现状,阐述红色文化的教育价值及在大
学生
思想教育中的应用。提出推广红色文化的做法和加强大
学生
红色文化教育的新途径,从而唤起大
学生
树立起正确的理想信念。
论红色文化在大
学生
思想道德教育中的应用
作者:
周立,谢建平
来源:
江西理工大学学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
大学生
思想道德教育
描述:
通过对红色文化及其核心精神内涵的剖析,积极探索红色文化对大
学生
思想道德教育的 影响维度,进而充分发掘红色文化的教育价值及在大
学生
思想道德教育中的应用。从推进大
学生
理想信念教育、培养大
学生
民族精神、促进大
学生
基本道德规范形成和培养大
学生
艰苦奋斗的创 业精神等方面阐述了构建大
学生
思想道德教育的新内容。
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