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本土红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的应用
作者: 李桂红  来源:信阳农业高等专科学校学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 本土红色文化资源  应用  《中国近现代史纲要》 
描述:各地高校所在地区拥有底蕴丰厚的本土红色文化资源。本土红色文化资源应用于《中国近现代史纲要》(以下简称"纲要")课有其独特优势,在教学中可以通过有效途径将其转化为教育教学资源。本土红色文化资源的辅助应用,对于增强《纲要》课教学实效性,提高大学生思想政治素质,坚定社会主义信念,具有现实意义。
地域视野下的红色文化资源研究述评
作者: 袁冬梅  来源:青年与社会 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 述评  红色文化  地域视野  研究 
描述:红色文化资源的研究起步较晚,但近几年来已逐渐成为研究热点.不少学者从内涵外延、功能转化、执政党建设等方面对红色文化资源进行了广泛研究,取得了丰硕的成果.但也有一些领域还需在今后的研究中得到重视和深入
高职院校红色资源爱国主义教育中的问题与对策
作者: 彭复生,王玫武  来源:广东农工商职业技术学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 高职院校  红色资源  大学生  爱国主义教育 
描述:教育在物质与精神层面上的有机结合;需要构建红色资源教育在学生"动机与行为"方面的有效机制,进而使学生的爱国激情升华为理性认识、转化为立国之志和报国之行。
从西湖会议到八七会议——一个研习提纲
作者: 王观泉  来源:鲁迅研究月刊 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 瞿秋白  研习  西湖会议  时空概念  共产国际  八七会议  提纲  国共合作 
描述:。二,曾经被多次写入共产国际决议和一些国际领导人嘴中的“年轻的中国共产党”,在与国民党合作完成民权革命里程中壮大起来,将其转化为新民主革命并继续革命向社会主义远程目标前进。在这场政治较量、武装斗争的五
红色资源在新时期领导干部党性教育中的运用:以中国井冈山干部学院教学实践为例
作者: 柯华  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: “六个一”模式  党性教育  红色资源  现场教学 
描述:中国井冈山干部学院在开展领导干部党性教育时,根据"四个结合"的原则,按照"一个现场教学点就是一部革命传统教育的生动课堂"的要求,挖掘、整合井冈山及周边地区丰富独特的红色资源,将其转化为新时期领导干部
红色资源在新时期领导干部党性教育中的运用:以中国井冈山干部学院教学实践为例
作者: 柯华  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: “六个一”模式  党性教育  红色资源  现场教学 
描述:中国井冈山干部学院在开展领导干部党性教育时,根据"四个结合"的原则,按照"一个现场教学点就是一部革命传统教育的生动课堂"的要求,挖掘、整合井冈山及周边地区丰富独特的红色资源,将其转化为新时期领导干部
依托红色文化资源开展高校思想政治理论课实践教学的实效性探索
作者: 王东维,闫影  来源:延安大学学报(社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 实践教学  实效性  思想政治理论课  红色文化资源 
描述:红色文化资源、思想政治理论课与社会主义核心价值体系具有高度的契合性,依托红色文化资源开展实践教学是深化高校思想政治理论课教学效果的有效手段。有条件的高校应站在打造学校特色的高度将区域政治资源优势转化
试论当代红色文化对社会价值体系重构
作者: 刘樟芳  来源:大众文艺 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 价值体系  重构  红色文化 
描述:。红色文化对当代社会价值体系的重构作用表现在对多元价值观的整合、促使大众对主流价值的认同以及引导大众从认知到行为的转化
试论红色资源的道德示范作用和思想政治教育作用
作者: 李爱民  来源:商品与质量·学术观察 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 政治  建设事业  示范作用  道德  教育作用  中国特色社会主义  资源  中国共产党 
描述:,即对受教育者的思想、政治素质和道德、心理素质等总要求是完全契合的。在思想政治教育活动中,红色资源能为教育者开发利用 ,转化为当代思想政治教育的有效资源,发挥思想导引、道德示范、心理优化等育人作用。 一
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