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红色
资源
是优质教育
资源
作者:
张泰城
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
教育对象
教学方式
红色资源
优质教育资源
描述:
红色
资源
是我们党和国家的宝贵财富,是优质教育
资源
.它内涵丰富,是集坚定的理想信念、高尚的道德情操、深厚的爱国主义于一体的社会主义核心价值体系的重要内容,是世界观、人生观和价值观教育的重要
资源
;它
红色
资源
是优质教育
资源
作者:
张泰城
来源:
复印报刊资料(思想政治教育)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
教育对象
教学方式
红色资源
优质教育资源
描述:
红色
资源
是我们党和国家的宝贵财富,是优质教育
资源
。它内涵丰富,是集坚定的理想信念、高尚的道德情操、深厚的爱国主义于一体的社会主义核心价值体系的重要内容,是世界观、人生观和价值观教育的重要
资源
;它
红色
资源
的功能探析
作者:
张颢
来源:
社科纵横
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
革命遗迹
功能
革命精神
红色资源
描述:
红色
资源
是指中国共产党领导下的革命斗争和社会主义建设的历史遗存、革命精神和优良传统。红色
资源
承载了中国共产党九十年波澜壮阔的奋斗史,体现了中华民族自强不息的精神,是一笔极其宝贵的精神财富。红色
资源
在
论红色
资源
的教育特质
作者:
张泰城
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源教育教学
红色资源
红色文化
教育特质
描述:
红色
资源
的教育特质,是红色
资源
作为教育
资源
所具有的特殊性。这种特殊性贯穿于运用红色
资源
开展教育教学的全过程,并必然会对该过程提出特殊的要求,从而派生出红色
资源
教育教学的特殊规律。深刻认识和精准把握
红色
资源
转化为教学
资源
的路径研究
作者:
肖小华
来源:
广西社会主义学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
原则
途径
开发利用
红色资源
描述:
红色
资源
是干部教育培训的重要
资源
,但必须进行合理开发、转化,赋予其更多的教学元素后,才会起到教育的作用。红色
资源
可以转化为现场体验场所,课本讲授内容、互动研讨专题、教材等,在转化过程中要遵循政治性、现实性、思想性、真实性等原则。
论红色
资源
运用的路径
作者:
张娟娟
来源:
华章
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
路径
育人
红色资源
描述:
红色
资源
是中国共产党领导各族人民在长期的革命实践中积累的宝贵财富,是提高当代大学生理想信念的重要的育人
资源
。本文重点研究了运用红色
资源
提高当代大学生理想信念教育的路径。
热用红色
资源
的冷思考
作者:
卞月东
来源:
基层政治工作研究
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
资源创新
革命历程
冷思考
部队建设
红色资源
思想政治教育
红色文化
思想政治工作
描述:
红色
资源
是加强思想政治教育的宝贵财富.波澜壮阔的革命历程积淀的丰厚红色文化理当在部队建设中传承与弘扬。当前不少单位注重运用红色
资源
创新思想政治工作并取得一定成效,值得肯定。然而,随着红色
资源
开发加快
关于红色
资源
转化为教育教学
资源
必然性的思考
作者:
朱小理,杨宇光,胡松
来源:
学校党建与思想教育(高教版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
界定
必然性
红色资源
教育教学资源
描述:
从红色
资源
的界定来解读其转化的必然性主要包括以下几个方面:一是红色
资源
所依赖历史的久远性,需要通过转化拉近与教育现实的距离;二是红色
资源
空间分布的零散性,需要通过转化达到"集聚"教育效应;三是红色
红色
资源
的本质特征及其概念再辨析
作者:
邹平林,张建成
来源:
大庆师范学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
爱国主义
红色资源
井冈山
描述:
近年来对红色
资源
概念的界定还有含混之处,在深刻把握红色
资源
本质特征的基础上,重新界定红色
资源
形成过程中的实践主体、形成的时间跨度、基本内容等,从而清楚地辨析红色
资源
概念的内涵非常必要,有利于红色
资源
研究、传承—创新、开发与利用。
红色
资源
与干部理想信念教育
作者:
唐海英
来源:
宁夏党校学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念教育
干部教育
红色资源
描述:
红色
资源
是中国共产党领导中国人民在革命战争时期所形成的具有资政育人功能的历史遗存.红色
资源
是一种优质的干部教育
资源
,利用红色
资源
对领导干部进行理想信念教育,要发挥红色
资源
对干部理论认知作用、情感激励作用和行为塑造的作用.
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