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首页>根据【检索词:转化】搜索到相关结果74条
巧借红色资源，提升小学教育教学质量
作者： 王桂芝  来源：学校教育研究 年份：2015 文献类型 ：期刊
描述：在开展小学教育教学活动的过程中，充分融入宝贵的红色资源意义深远。小学教育教学工作者应当高举红色革命旗帜，对红色资源进行科学转化，使其成为提升教育教学的有力资源。科学合理的将红色资源和小学课堂教学
当代红色文化对社会价值体系重构的作用
作者： 高静  来源：华章 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 价值体系  重构  红色文化 
描述：当今中国再次掀起了红色文化热,在新时期获得了新的生命元素,焕发出了更加强大的精神活力。当代工业化的进程和价值观的多元化撼动了传统价值体系,出现价值失重和精神危机。红色文化对当代社会价值体系的重构作用表现在对多元价值观的整合、促使大众对主流价值的认同以及引导大众从认知到行为的转化。
地方红色文化融入“中国近现代史纲要”教学的思考
作者： 许艳红  来源：长春理工大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 融入  地方红色文化 
描述：地方红色文化是中国红色文化的重要组成部分,是中国先进文化的重要内容,以其地域特色、真实、生动、感召力强的优势,成为教学中的优质教学资源。通过对课堂、课外实践、校园文化等多种教学手段的探索,将其转化为"中国近现代史纲要"教学的优质教学素材,用以提升课程的教学实效、增强学生的理想信念、实现课程的教学目标。
对红色资源与干部教育结合的思考
作者： 宗帅  来源：北京石油管理干部学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 辩证关系  干部教育  红色资源 
描述：对于干部教育培训而言,红色资源是一种特殊的优质资源,是对党员领导干部进行党性党风党纪教育的重要抓手和有效载体。认清红色资源的独特作用和时代价值,加大红色资源保护和利用的力度,做好红色资源优势到干部教育培训优势的转化,是当前和今后一个时期必须加以重视和解决的问题。
红色文化的精神传承与理想信念的当代建构
作者： 金民卿  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念  红色文化符号  红色文化历史  红色文化  红色文化精神 
描述：对象化和具体化,实现坚定理想信念和科学理论指导向实践理念的转化,红色文化意义向红色文化精神的转化,对人们产生了形象性、时代性和持久性的感召力。红色文化传承的核心是红色文化精神的传承。当前中国社会
“红色资源”概念的界定
作者： 朱小理,胡松,杨宇光  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 界定  “红色资源”  概念 
描述：有争议,对红色资源的核心词把握不科学以及没有突出转化在红色资源概念界定中应有的地位等问题。通过分析,可以对红色资源的概念作这样的界定:红色资源是指中国人民在中国共产党领导下,在新民主主义革命到改革开放
红色文化与社会主义核心价值体系建设
作者： 管仕廷  来源：理论观察 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  社会主义核心价值体系 
描述：社会大众的有效渗透与转化；加强红色文化建设是强化社会主义核心价值体系的主导地位、有效抵御西方意识形态的侵蚀与渗透、引领各种社会思潮的有力武器。
红色文化整体性研究推进的三个向度
作者： 闫立光,张文彬  来源：江西理工大学学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 整体性研究  协同创新  红色文化  逻辑契合性  学科建设 
描述：红色文化是中华民族精神的重要组成部分,是中国共产党和中国人民弥足珍贵的优良传统。当前,加强红色文化的整体性研究,推进红色文化的深入对话、整合和创造性转化,是弘扬中国精神、凝聚中国力量的重要课题。为此
红色文化自觉与社会主义核心价值观全覆盖：基于文化软实力视域
作者： 李祖平,安小文  来源：成都理工大学学报(社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文化软实力  社会主义核心价值观  红色文化  全覆盖  红色文化自觉 
描述：社会主义核心价值观的根本目标。实现社会主义核心价值观全覆盖离不开全党全社会高度的红色文化自觉,必须加强顶层设计和总体规划,做到整体推进和重点突破,让社会主义核心价值观不断转化为社会群体意识和人们自觉行动。
红色资源:中国共产党执政伦理发展的历史见证
作者： 陈世润,彭文龙  来源：前沿 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 发展成熟  红色资源  历史见证  执政伦理 
描述：的合规律性;红色资源见证党执政为民的核心价值理念,创新民主制度,实行德治与法治的结合,彰显了价值合理性与工具合理性的统一,实现了执政伦理由局部向全面的成功转化,标志着执政伦理的成熟。
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