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首页>根据【检索词:思维形式】搜索到相关结果266条
中外合作办学形式下加强大学生红色文化教育的思考
作者： 杨慧娟  来源：管理学家 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 中外合作办学  红色文化  高校 
描述：随着我国中外合作办学规模的不断扩大,出国留学学生数量的逐步增多,加强对中外合作办学学生的红色文化教育,重视中外合作办学的红色文化教育建设,是建设和谐校园文化的重要前提,也是建设社会主义核心价值体系的必然要求.
形式多样,不断拓展纪念馆社会教育功能：瑞金中央革命根据地纪念馆深入开展“红色文化进军营、进社区、进课堂”活动
作者：暂无 来源：理论导报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 爱国主义  中央革命根据地  进课堂  社区  革命传统教育  历史资源  纪念馆  社会教育功能  瑞金  红色 
描述：瑞金有着丰富的红色历史资源。为加强爱国主义和革命传统教育,弘扬和传承苏区红色历史文化,瑞金中央革命根据地纪念馆近年来开展了一系列"红色文化进军营、进社区、进课堂"活动,不
多频道时代的红色资源
作者：暂无 来源：电影评介 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 江西卫视  差异化传播  红色品牌 
描述：媒介产品的多元化格局催生媒介运作的品牌化思维。“江西卫视”的“红色品牌”定位顺应了品牌思维的实际需要，对于江西卫视更新自身的传播环境与提升媒介平台的传播价值正在发挥着积极的影响力。这种立足“地域文化
整合教材内容 提高课堂效益：新课程“工农武装割据”局面形成例说
作者： 吕军  来源：新西部(下旬.理论版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 高中历史  提高效益  课堂教学  整合内容 
描述：本文结合高中历史新课程体系特点,以"工农武装割据"内容为例,探讨了重新整合教材内容和课堂设计问题,主张把握整体特征,加强学习内容整合,重视课堂讨论和总结,重在指导学生学习和认识历史的思维方法,提高教学效益。
红色文化：党的先进性建设资源的动力支持
作者： 李水弟  来源：求实 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念  艰苦奋斗  集体主义  创造思维  红色文化  群众利益 
描述：红色文化是党的先进性建设的宝贵资源,离开植根于"红色文化"中的党的先进性因子,就是脱离根基,凌空起舞。红色文化中的理想信念、创造思维、集体主义、群众利益、艰苦奋斗资源与党的先进性建设品格互构,是党的先进性建设资源的动力支持。
苏区红色文化下赣南土特产包装设计
作者： 黄小娃,吴宏敏  来源：赣南师范学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  包装设计  赣南特产 
描述：目前,赣南土特产包装设计存在着思维模式单一、创意缺乏文化内涵、地域特色不强等问题,应突出产品的地域性文化特色,在包装的图形、色彩、造型和材料上有机融入苏区红色文化,对赣南特产包装进行再设计,以便打造产品品牌形象。
论苏区红色文化的现代教育意义
作者： 谢爱林  来源：江西教育科研 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  现代教育意义  江西苏区 
描述：苏区红色文化形式主要包括文学创作、戏剧、音乐歌舞、美术、新闻出版、民间艺术等形式.这些形式具有很好的时代内涵,体现了深厚的精神内涵、浓郁的风土人情和多样的文化特色,对现代教育具有多方面的教育意义.
古田会议与军民融合的政治工作格局——基于解读古田会议决议的角度
作者： 陈佳  来源：福建党史月刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  八路军留守兵团  运行模式  军地关系  非无产阶级思想  政治工作  思维理念  政治机关  科学化水平  工作信息化 
描述：2014年10月31日,习近平主席在古田召开的新世纪第一次全军政治工作会议上发表的重要讲话指出:"着力抓好政治工作创新发展。积极推进政治工作思维理念、运行模式、指导方式、方法手段创新,提高政治工作
红色文化：生态文明建设的文化基因
作者： 胡长生  来源：南昌师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 系统工程  政治动员  观念养成  红色文化  生态文明建设  思维创新 
描述：生态文明建设作为一项艰巨而复杂的系统工程,适宜的文化观念构建不可或缺;红色文化的丰富内涵及其鲜明特征,造就了红色文化之于生态文明建设的政治动员、观念养成与思维创新等精神价值;大力弘扬红色文化的精神
红色资源在中国现代史教学中的应用
作者： 戴春芳,彭青,黄惠运  来源：作家 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 课程教学  中国现代史  红色革命资源 
描述：红色革命资源是进一步加强和改善大学生思想政治教育的宝贵财富,在当代大学生创新教育中具有重要价值,在中国现代史教学中应探索和建立利用红色革命资源的路径和长效机制,即以红色资源激励理想,树立坚定信念;激发思维,创新实践能力;提高素质,全面发展成才。
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