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首页>根据【检索词:应然资源】搜索到相关结果1000条
近十年来红色资源研究述评
作者： 周颖,金瑶,赵晓  来源：学校党建与思想教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 研究述评  红色资源  思想政治教育 
描述：红色资源是具有中国特色的思想政治教育资源。近年来学界围绕红色资源的内涵界定、特征探析、功能定位和开发利用等问题进行了富有成效的探究。为推动红色资源研究的深入发展,今后的研究应挖掘深度、拓展广度、突出效度,不断破解研究难题,完善研究格局,提升研究水平。
近十年来红色资源研究述评
作者： 周颖,金瑶,赵晓  来源：学校党建与思想教育(高教版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 研究述评  红色资源  思想政治教育 
描述：红色资源是具有中国特色的思想政治教育资源.近年来学界围绕红色资源的内涵界定、特征探析、功能定位和开发利用等问题进行了富有成效的探究.为推动红色资源研究的深入发展,今后的研究应挖掘深度、拓展广度、突出效度,不断破解研究难题,完善研究格局,提升研究水平.
新时期红色文化传播应厘清的几个问题
作者： 张寒梅  来源：华章 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 传播  先进文化  红色文化 
描述：在红色文化传播的过程中,要提高其传播的实效,必须明确红色文化的内涵、特征,必须厘清红色文化与先进文化的关系,红色文化与极左路线的区别。
应重视传统文化和红色文化的融通和教育：师生对话录（三）
作者： 潘永辉  来源：考试周刊 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  教育  红色文化  融通  传统文化 
描述：文章通过对一些校园现象的分析,讨论了如何融通传统文化与红色文化,如何开展文化教育,从而活跃和提升校园文化等问题。
红色资源在高职院校学生职业精神培育中的有效运用初探
作者： 刘朝丽  来源：中小企业管理与科技 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 培育  红色资源  职业精神 
描述：加强高职学生职业精神的培育是高等职业教育的内涵发展要求，作为以就业为导向的高职院校，应充分认识到红色资源在职业精神教育中的作用与功能，并有效利用红色资源培育大学生的职业精神。
红色资源研究与班级建设
作者： 吴俊萍  来源：中国校外教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 班级建设  红色资源  思想政治教育 
描述：红色资源是一笔宝贵财富,应充分发挥其丰富的内涵和精神,明确班级建设的价值体系、丰富班级建设载体、充实班级建设内涵,对当代大学生进行理想信念的树立、社会主义价值观的形成、人生价值的实现进行熏陶和培养。
拓展红色资源 创新教育模式
作者： 匡胜,陈胜华  来源：井冈山学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 教育模式  红色资源  创新 
描述：教育的宝贵教学资源。拓展红色资源应立足本地,向外辐射,形成点、线、面;教育内容应注重历史遗址所包涵的革命精神;教育效果的提高有待讲解水平的提升。
再论对“红色资源”的界定
作者： 高虹,吴寒斌  来源：青年与社会 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 界定  “红色资源”  概念 
描述：认为，该概念应综合考虑采用“资源本体、时间跨度、包含内容、创造主体、政治导向”等五个核心要素，采用“邻属+种差”的逻辑学原则进行界定。
再论对“红色资源”的界定
作者： 高虹,吴寒斌  来源：青年与社会(下) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 界定  “红色资源”  概念 
描述：认为，该概念应综合考虑采用“资源本体、时间跨度、包含内容、创造主体、政治导向”等五个核心要素，采用“邻属＋种差”的逻辑学原则进行界定。
论红色资源与干部教育
作者： 张泰城  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 干部教育  红色资源 
描述：红色资源是中国共产党领导中国人民在革命战争年代所形成的具有资政育人功能的历史遗存,蕴含了丰富的干部教育内容。依托红色资源开展干部教育时,应妥善地处理好历史与现实、讲授与体验、感性与理性、大局与细节、内容与形式等关系。
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