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红色文化
与
培育大学生社会主义核心价值观
作者:
安小文,李祖平
来源:
中共乐山市委党校学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述:
红色文化是社会主义先进文化,
与
社会主义核心价值观一脉相承。深入探析红色文化
与
社会主义核心价值观的内在联系,充分发挥红色文化
与
社会主义核心价值观的育人化人功能,探寻红色文化融入大学生社会主义核心价值观
中国红色文化的历史演进
与
社会主义先进文化建设
作者:
韩延明
来源:
临沂大学学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
文化建设
文化研究
革命文化
描述:
到主流文化的发展历程,
与
20世纪以来中国革命、改革、建设的社会变迁历程恰相吻合。努力推进红色文化的时代化
与
大众化,充分发挥红色文化在社会主义先进文化建设
与
构建社会主义核心价值体系中的作用,是新世纪新时代赋予的伟大使命。
论红色资源的应用及其实践教学价值——以《思想道德修养
与
法律基础》课为例
作者:
晏朝飞,宋斌华
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
特性
实践教学
红色资源
运用价值
思想道德修养与法律基础
描述:
《思想道德修养
与
法律基础》是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法律观,提升自我修养的一门课程。作为中国新民主主义革命进程中生成的历史产物,红色资源形态立体、内涵丰富、分布广泛
南昌起义的总指挥:贺龙
作者:
李东旭,桑蕾
来源:
世纪桥
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
中共临时中央
李立
张发奎
汪精卫集团
武装暴动
国民党反动派
全局意义
高语罕
周逸群
第一枪
描述:
"八一"南昌起义是中国共产党直接领导的带有全局意义的一次
武装
暴动。它打响了
武装
反抗国民党反动派的第一枪。自此,中国共产党走上了独立领导
武装
试论红色文化融入社会主义核心价值观建设的方法
与
价值
作者:
安小文,李祖平
来源:
佳木斯大学社会科学学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
文化软实力
社会主义核心价值观
红色文化
描述:
应有之义。为此,必须采取
理论
灌输法、实践锻炼法、道德体验教育法、榜样示范法、价值澄清
理论
教育法等多种方法,以凸显其教育价值、政治价值和社会价值。
融通传统文化
与
红色文化的必要性和时代意义——文化对话录(一)
作者:
潘永辉
来源:
文教资料
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
必要性
红色文化
时代意义
融通
传统文化
描述:
作者作为一名教育工作者,在工作过程中,感受到了融会贯通传统文化
与
红色文化的必要性和时代意义。作者主要把
与
学生、朋友、同事的一些文化对话进行披露,试图揭示这种文化工作对群体建设和个人修养的作用。
新时期红色文化
与
马克思主义大众化相互作用研究
作者:
杨晓苏
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义大众化
作用
红色文化
描述:
红色文化
与
马克思主义大众化在形成、发展的过程中相互促进,相互发展。新时期,推进当代中国马克思主义大众化应当充分利用红色文化资源,进一步发挥其动力、内能和指向作用。同时,当代中国马克思主义大众化也促进了红色文化的发展,赋予了红色文化新的时代内涵
与
特征。
论依托红色资源开展大学生理想信念教育的原则
与
方法
作者:
廖宇婧
来源:
青少年研究(山东省团校学报)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
红色资源
大学生
描述:
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。依托红色资源开展大学生理想信念教育,要在坚持将红色资源
与
主题教育结合起来、与日常生活结合起来、
与
文化养成结合起来的原则要求的基础上,探索情境体验促成法、价值澄清引导法、榜样示范激励法和行为践履转化法。
古田会议精神
与
朱德早期军事思想
作者:
傅柒生
来源:
军事历史研究
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
朱德军事思想
土地革命
《古田会议决议》
探索实践
描述:
从井冈山斗争开始到古田会议,毛泽东和朱德等老一辈无产阶级革命家创造性地把马克思列宁主义的普遍原理
与
中国革命的具体实践相结合,提出了中国共产党的正确的政治路线和军事路线,从而孕育了毛泽东军事思想,也为
红色资源教育教学评价的特点
与
规律
作者:
肖绍聪
来源:
南昌师范学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育教学评价
规律
红色资源
特点
描述:
发展性评价,在评价过程上实行动态
与
静态相结合,在评价模式上采取内部评价
与
外部评价相结合的机制。红色资源教育教学评价在实质上是一种主观评价,它对于传统学校教育教学评价具有重要的借鉴意义。
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