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红色资源在当代
革命军人
核心
价值观
培育中的价值及实现
作者:
徐力
来源:
西安政治学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
革命军人核心价值观
培育
路径
红色资源
描述:
将红色资源融入官兵当代
革命军人
核心
价值观
教育中,有助于官兵坚定理想信念,培育民族精神和爱国情感,树立社会主义荣辱观,提高教育效果。通过深入挖掘内涵,拓展官兵
革命军人
核心
价值观
教育载体;采取情、史、理
红色文化与高校国防生军人
核心
价值观
的培养
作者:
魏军,王勇
来源:
高等函授学报(哲学社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
国防生
红色文化
军人核心价值观教育
描述:
培育国防生当代
革命军人
核心
价值观
,是新形势下国防生思想政治教育必须回答和解决的时代课题。红色文化作为一种重要的教育资源,在国防生军人
价值观
教育中,具有不可替代的功用和价值。传承红色文化精神,是国防生
论“红色文化”与运动员德育困境的题解
作者:
刘永
来源:
体育成人教育学刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
运动员
德育
红色文化
价值观
描述:
分析了红色文化所蕴含的爱国、奋斗和奉献等精神对当下社会扭曲
价值观
普适的指导意义,梳理了运动员德育社会层面的
价值观
困境和实施的方法困境,并提出了对策:正确处理运动员德育中"红色文化"教育的意识形态情结
红色文化在大学生
核心
价值观
教育中的传承与创新
作者:
顾正虎,龚成
来源:
徐州师范大学学报(教育科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
大学生
核心价值观教育
描述:
红色文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是中华民族最宝贵的精神财富。红色文化教育作为大学生社会主义
核心
价值观
教育的一种创新形式,具有丰富性、趣味性、创新性、导向性等特点,传承红色文化是加强
用足红色资源 深化主题教育
作者:
王启平
来源:
政工导刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
革命军人核心价值观
国防工程
资源优势
红色资源
使命任务
主题教育
描述:
近年来,针对部队长期分散流动执行国防工程任务的实际,我们注重紧贴使命任务特点,充分发挥驻地红色资源优势,在“悟透、盘活、固化”三个环节扎实用力,促进当代
革命军人
核心
价值观
培育不断深化。
红色文化视角下的体育运动
作者:
李钰伟,闫斌
来源:
体育博览(研究版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
红色体育运动
价值观
描述:
文化的发展对体育产生巨大的影响,而革命战争年代传承的红色文化更是在社会转型时期需要发扬的,通过对红色体育运动的形式、特点、意义的探析,得出红色体育运动应在广大人民群众中开展,以为社会服务,为教育助推.
红色文化正当时
作者:
曹晖
来源:
中国老区建设
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
市场经济
自我
奶粉
文化体制改革
洗礼
活力
社会主义核心价值
红色
医院医生
价值观
描述:
中国经过近30年市场经济的洗礼,活力四射。但是,市场经济暗含的逐利、自我、享乐等负面
价值观
,难以避免地影响了我们的社会。从"毒奶粉"到"同仁医院医生被砍杀",从"范跑跑"到"小悦悦";快速奔跑中的中国人偶尔驻足回头,触目惊心。
红色文化对当代大学生社会主义
价值观
的影响探析
作者:
蔡广,罗德智
来源:
群文天地
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
理想信念
大学生思想政治教育
文化教育
文化引入
文化资源
社会主义核心价值
中国人民
红色
社会主义价值观
描述:
红色文化是中华民族的特色文化,它是中国人民最宝贵的精神财富。弘扬红色文化有助于当代大学生坚定理想信念、培育民族精神和爱国情感、树立社会主义
核心
价值观
。本文就红色文化对当代大学生的影响展开了探讨,并就培育大学生社会主义
价值观
提出了对策和建议。
论弘扬红色文化对大学生树立社会主义
价值观
的现实意义
作者:
梁洁
来源:
西南农业大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
大学生
社会主义核心价值体系
描述:
红色文化的精神内涵与社会主义
核心
价值体系一脉相承,红色文化的弘扬有助于大学生树立崇高的理想信念,培育以爱国主义为
核心
的民族精神,形成以改革创新为
核心
的时代精神,树立正确的社会主义荣辱观。弘扬红色文化对大学生树立社会主义
价值观
具有深远的影响和重要的现实意义。
红色文化在国防生军人
价值观
培育中的运用原则和路径
作者:
魏军,杨程
来源:
老区建设
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
原则
国防生
军人核心价值观
路径
红色文化
描述:
红色文化作为一种重要的教育资源,在国防生军人
价值观
教育中,具有不可替代的功用和价值。传承红色文化精神,培育国防生军人
价值观
,必须坚持科学的原则开发有效路径,才能更好的提升培育效果。
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