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红色资源教育教学评价的特点与
规律
作者:
肖绍聪
来源:
南昌师范学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育教学评价
规律
红色资源
特点
描述:
红色资源教育教学具有运动性、体验性、多元性等特点,它们共同决定了红色资源教育教学评价的特质。红色资源教育教学评价是以学生学习效果为逻辑起点的,在评价标准上是以学习评价为主要内容,在评价取向上注重发展性评价,在评价过程上实行动态与静态相结合,在评价模式上采取内部评价与外部评价相结合的机制。红色资源教育教学评价在实质上是一种主观评价,它对于传统学校教育教学评价具有重要的借鉴意义。
论红色资源的教育特质
作者:
张泰城
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源教育教学
红色资源
红色文化
教育特质
描述:
红色资源的教育特质,是红色资源作为教育资源所具有的特殊性。这种特殊性贯穿于运用红色资源开展教育教学的全过程,并必然会对该过程提出特殊的要求,从而派生出红色资源教育教学的特殊
规律
。深刻认识和精准把握
共和国从这里走来之六:古田会议毛泽东揭示思想建党
规律
作者:
傅柒生
来源:
共产党员(河北)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
中国革命道路
历史环境
建军原则
中国工农革命军
历史事件
革命斗争
历史背景
革命形势
农村革命根据地
闽西革命根据地
描述:
1929年12月28~29日,毛泽东、朱德、陈毅等人在上杭古田领导召开了中国共产党红军第四军第九次代表大会,即彪炳史册的古田会议,会议通过的《古田会议决议》是建党建军的纲领性文献。古田会议召开的历史背景古田会议作为一个重大历史事件,它的召开有着特定的历史环境和深刻的时代背景,它既是国际共产主义运动发展的时代要求,也是红四军自身发展的必然要求。1928年4月下旬,毛泽东率领的秋收起义武装与朱
利用江西红色文化繁荣高校校园文化的思考
作者:
何裕宁,何华生
来源:
教育观察(上旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
红色文化
高校
描述:
;其次,对红色文化的政治价值功能与文化价值功能重视不
平衡
;最后,红色文化与校园文化建设融合性不强。江西高校加强校园红色文化建设的途径有以下几种:把红色文化与校园文化建设结合起来,创新红色文化表现形式,建立红色文化实习基地,构建红色文化网络学习平台。
古田会议决议:通向胜利的党建科学指南和建军根本原则
作者:
汪鹏程
来源:
苏区研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
《古田会议决议》
政工制度
政治建军
思想政治工作
思想建党
描述:
。决议以历史与逻辑相统一的视角,剖析各种
非
无产阶级思想对党建和军队建设的严重影响,阐述中国共产党独创的党建科学指南和建军根本原则,论述思想政治工作是解决在农村艰苦环境中及在严酷战争条件下,保持党的先进性和建设人民军队这两个关系全局问题的最佳方法。
古田会议如何立规矩
作者:
罗平汉
来源:
新湘评论
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思想认识问题
入党条件
下级机关
党的领导
单纯军事观点
党的纪律
极端民主化
立规矩
游击战争
党内批评
描述:
批评的
非
组织化观点,对小团体主义和享乐主义,制定了切实有效的反对措施,订出了切实可行的规矩。古田会议决议制定了一系列的规矩。例如,关于极端民主化问题,决议中提出的纠正的方法,除了要解决思想认识问题外,还强调在组织上“厉行集中指导下的民主
井冈山斗争时期酃县的五位县委书记
作者:
王锡堂
来源:
湘潮
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
工农革命军
炎陵县
井冈山斗争时期
县委书记
地委书记
湘南特委
刘寅
策源乡
农村革命根据地
青年工作
描述:
1927年10月,毛泽东率工农革命军到达井冈山,创建了中国第一个农村革命根据地。作为根据地核心县之一的酃县(今湖南省炎陵县),井冈山斗争时期经历了刘寅生、李却
非
、黎育教、周里、张平化5任县委书记。刘
红色文化传承背景下的革命纪念性空间
作者:
曹志明
来源:
大舞台
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
革命纪念性空间
传承
红色文化
描述:
革命纪念性空间是红色文化的组成部分,也是红色文化的物质载体。本文阐述了红色文化在革命纪念性空间中传承的
规律
特性,在此基础上对红色文化传承背景下的革命纪念性空间进行了再认识,提出了在革命纪念性空间中凸显红色文化的方式。
历史虚无主义思潮对传承红色文化的影响及对策
作者:
马静
来源:
实事求是
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
历史虚无主义思潮
对策
影响
红色文化
描述:
全球化背景下,多元文化的传播与交流日益频繁,单一封闭的文化样态已无法生存。历史虚无主义思潮随着对外开放的推进日趋泛起,其主要表现是否定历史发展
规律
、否定革命,妖魔化历史人物,这对红色文化的传承带来
红色文化:一个认识框架
作者:
吴凯
来源:
重庆社会科学
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
文化特征
旅游产业
描述:
问题意识是红色文化研究的逻辑趋向,也是红色文化展开意义之网的有力助手和铺垫。认识论、实践论、价值论构成了红色文化研究的三个基本分析框架。解构与建构是红色文化研究的两个基本范式。解构是对红色文化
规律
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