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“新博物馆”视角下井冈山红色资源的利用研究
作者: 章长城  来源:江西师范大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 新博物馆学  红色资源  井冈山 
描述:传统博物馆正面临着社会快速发展和急剧变革所带来的挑战,工业化、信息化、全球化接踵而至,在这样的背景下,博物馆发展的方向是人们所必须加以反思的重要问题。显然,原有的实践经验和理论基础不足以应对快速
全文:传统博物馆学正面临着社会快速发展和急剧变革所带来的挑战,工业化、信息化、全球化接踵而至,在这样的背景下,博物馆发展的...
红色资源的发生考察
作者: 聂国林,陈世润  来源:甘肃社会科学 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 发生学  考察  红色资源 
描述:发展的时代形势,根本途径是丰富的实践活动。从发生的视角考察红色资源,对于反映和揭示红色资源发生的历史阶段、形态和规律,进而合理开发利用红色资源进行中国特色社会主义建设具有重要意义。
红色文化资源开发的四维视阈
作者: 刘定禹,饶志华  来源:学术交流 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  开发  资源 
描述:密度(Density)、距离(Distance)、分割(Division)和多样化或特色化(Difference),是经济地理学中分析区域资源开发的四个基本维度.从以上四个基本维度来看,尽管我国红色
传承与创新:构建具有中国特色的红色资源
作者: 魏本权  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 人文资源  红色资源学  红色资源  资源学 
描述:学界巳就红色资源的概念、内涵、特征与价值等问题进行了深入研究,但关于红色资源的研究还仍存在诸多不足.对红色资源的研究,应首先从资源的角度,厘清红色资源资源体系中的定位,并从资源的角度探讨分析
传承与创新:构建具有中国特色的红色资源
作者: 魏本权  来源:井冈山学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 人文资源  红色资源学  红色资源  资源学 
描述:学界已就红色资源的概念、内涵、特征与价值等问题进行了深入研究,但关于红色资源的研究还仍存在诸多不足。对红色资源的研究,应首先从资源的角度,厘清红色资源资源体系中的定位,并从资源的角度探讨分析
做大红色旅游产业 形成新的经济增长点-赣南红色资源考察
作者: 郭起浪  来源:商场现代化 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 经济  红色旅游  产业  资源 
描述:随着旅游业的持续快速发展,红色旅游受到普遍欢迎,逐渐发展成为影响较大的旅游活动,并带动旅游经济的发展。革命老区赣南具有得天独厚的红色资源,做大红色旅游产业,把资源优势变为经济优势使其形成新的经济增长点。
高校红色文化课程资源开发与利用的策略研究
作者: 黄先明  来源:教育界 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 利用  红色文化  高校  资源 
描述:红色文化是不可忽视的课程资源,可丰富高校文化建设的内容,推进高校思想政治教育,培养大学生的优良品质与行为。因此,各高校要多途径开发与利用红色文化课程资源。对此,笔者结合具体实例,分析了相关利用策略,以创新高校思想教育与文化建设的新路径。
高校红色文化课程资源开发与利用的策略研究
作者: 黄先明  来源:教育界:高等教育研究(下) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 利用  红色文化  高校  资源 
描述:红色文化是不可忽视的课程资源,可丰富高校文化建设的内容,推进高校思想政治教育,培养大学生的优良品质与行为。因此,各高校要多途径开发与利用红色文化课程资源。对此,笔者结合具体实例,分析了相关利用策略,以创新高校思想教育与文化建设的新路径。
关于泽覃红色文化资源挖掘利用的调查与思考
作者: 陈凌飞  来源:生活教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 调查  红色文化  思考  泽覃  资源 
描述:泽覃乡是江西省瑞金市这块红土地上的著名的红色乡村。在这块土地上孕育的红色文化,苏区时期为实现国家和人民的解放发挥了积极作用,如今仍有着重要的时代价值和现实意义。挖掘与利用红色文化资源,并与自然生态和地域风光有机结合,打造出具有泽覃区域特色的红色文化品牌,具有重要的教育意义。
高中思想政治课红色资源开发的互动方式研究
作者: 朱春燕  来源:广西师范大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 高中思想政治课  共通意义空间  红色资源  开发  互动 
描述:《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出了要积极开发并合理利用校内外各种课程资源。红色资源是课程资源的组成部分,是高中思想政治课的一种重要课程资源,对红色资源的开发有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观,实现高中思想政治课的三维目标,因此要重视对红色资源的研究。红色资源作为一种课程资源应当重在开
全文:《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出了要积极开发并合理利用校内外各种课程资源。红色资源是课程资源的组成部分,是高...
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