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思想政治课程中的红色资源互动开发研究
作者: 宋立军,朱春燕  来源:教育与教学研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 共通意义空间  思想政治课程  红色资源  开发  互动 
描述:红色资源作为思想政治课程的一种重要课程资源,开发利用的方式很多,互动是其中的一种重要开发方式。互动是师生双方以红色资源为对象,进行意义的交流、协商,共同挖掘和提升红色资源的内在价值,从而实现思想政治
江西红色文化资源在小学美术课程教学中的实践研究
作者: 程凌云,韩江芳  来源:美术教育研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 美术课  红色艺术资源  开发  结合 
描述:文章着力研究利用江西省的红色资源及红色艺术文化,结合义务教育美术课程新课标中的建议,对小学美术课程进行实验性开发,以期拓展学生对美术课程的认识,培养学生积极向上的人生观和价值观。
红色文化资源保护和开发困境解读
作者: 夏兰芹,张峰  来源:大众文艺 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 困境  开发  保护  红色文化资源 
描述:合理开发和利用红色文化资源能够给我们带来巨大的、良好的经济效益、社会效益,然而现实生活中因为这样或那样的因素制约,红色文化资源的保护和开发或多或少遭遇到一些难以避免的尴尬困境,影响着其作用的充分发挥
用好红色文化 开发本土教材
作者: 杨文强  来源:党建文汇(上) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 文献资料  苏区精神  党的群众路线  瑞金市  红色文化  开发  教材  苏区时期 
描述:瑞金市充分用好本地红色文化,紧紧把握瑞金是苏区精神的主要发祥地和党的群众路线的重要形成地这一核心,紧密结合苏区历史和红都特色,深入挖掘和提炼苏区时期有关群众路线的文献资料、党员干部践行群众路线的故事以及苏区时期和苏区题材体现群众路线主题的歌谣等,精心编印《伟大的苏区精神》、《中央苏区群众路线文献精选》、《中央苏区群众路线故事精选》、《中央苏区群众路线歌谣选集》等4本本土教材,供本地党员干部学习。
利用地方红色资源提高中学德育课程德育功能
作者: 王成林  来源:教育界(上旬) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  中学德育  创新 
描述:发挥中学德育课程的德育功能,是中学德育工作的重要内容,同时对于中学生个体德育发展具有重要意义。以中学德育创新为目标导向对地方红色资源进行开发、整合,充分利用红色资源进一步推进中学校园德育功能,形成中学德育课程的新模式。
利用地方红色资源提高中学德育课程德育功能
作者: 王成林  来源:教育界 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  中学德育  创新 
描述:发挥中学德育课程的德育功能,是中学德育工作的重要内容,同时对于中学生个体德育发展具有重要意义。以中学德育创新为目标导向对地方红色资源进行开发、整合,充分利用红色资源进一步推进中学校园德育功能,形成中学德育课程的新模式。
红色文化资源在高校思想政治理论课教学中运用的思考
作者: 陈始发,李立娥  来源:思想理论教育导刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 思政课教学  运用  红色文化资源 
描述:、教学方法改革等方面,加强宏观指导与科学设计;另一方面找准各门思政课程开发利用红色文化资源的侧重点与切入点,使彼此间既相互区分,又相互衔接、相互支撑,协调统一。
依托红色资源培育社会主义核心价值观的实践探索
作者: 肖明明,邓楚绚  来源:青年科学(下半月) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义核心价值观  辅导员  红色资源 
描述:为深入学习贯彻党的十八大精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,增强研究生辅导员在研究生教育中的综合能力,我校研工部结合辅导员实际情况,合理整合红色资源,科学设计开发课程,开展了研究生工作井冈山培训,坚定了辅导员职业信念,提升了辅导员职业技能,实现了既定目标。
论红色文化动漫衍生品的开发
作者: 任飞龙,邓航蕾  来源:中国科技博览 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 动漫衍生品  红色文化  开发策略 
描述:红色动漫来源于“红色文化”与“动漫文化”的互相结合[1],是一种全新的,展示红色文化主题的表现形式,是一种展现精神文化的新元素,动漫衍生品作为动漫文化的重要分支,广泛出现在生活的各大领域,并给予红色
红色资源在高校思想政治教育中的开发与利用
作者: 乔小安  来源:新课程学习(下) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  以人为本  教育思想 
描述:随着21世纪社会信息化进程的加快,高等教育中思想政治教育的创新也成为培养德智体全面发展优秀人才的必经之路。简要论述了红色资源在高校思想政治教育中的开发与利用。
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