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首页>根据【检索词:结合】搜索到相关结果38条
浅析红色文化建设与发展
作者： 程新新  来源：理论导报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  社会主义先进文化建设 
描述：结合当下红色文化的内涵和发展,结合发展社会主义先进文化的时代课题,本文就红色文化建设与发展进行探讨,并就其发展前景进行思考和展望。
论依托红色资源开展大学生理想信念教育的方法与运用
作者： 廖宇婧  来源：文教资料 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念教育  红色资源  大学生  方法与运用 
描述：我国的红色资源得天独厚,具有独特的资源优势和教育价值。依托红色资源开展大学生理想信念教育意义重大,影响深远。优选与创设方法是依托红色资源开展大学生理想信念教育的关键。本文在将理性思维与信仰生成相结合
论依托红色资源开展大学生理想信念教育的原则与方法
作者： 廖宇婧  来源：青少年研究(山东省团校学报) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念  红色资源  大学生 
描述：理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。依托红色资源开展大学生理想信念教育,要在坚持将红色资源与主题教育结合起来、与日常生活结合起来、与文化养成结合起来的原则要求的基础上,探索情境体验促成法、价值澄清引导法、榜样示范激励法和行为践履转化法。
调查研究与毛泽东“工农武装割据”思想的形成
作者： 熊辉,杨泰龙  来源：重庆科技学院学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义  工农武装割据  调查研究 
描述：毛泽东在深入开展农村调查研究的基础上,将马克思主义基本原理与中国的实际相结合,厚积薄发地提出了工农武装割据的思想。调查研究对于工农武装割据这一理论成果的产生,有着至关重要的作用。
整合教材内容 提高课堂效益：新课程“工农武装割据”局面形成例说
作者： 吕军  来源：新西部(下旬.理论版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 高中历史  提高效益  课堂教学  整合内容 
描述：本文结合高中历史新课程体系特点,以"工农武装割据"内容为例,探讨了重新整合教材内容和课堂设计问题,主张把握整体特征,加强学习内容整合,重视课堂讨论和总结,重在指导学生学习和认识历史的思维方法,提高教学效益。
试论南昌起义失败根源
作者： 王建昌,闫昌松  来源：才智 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 南昌起义  农村革命政权  农民运动 
描述：南昌起义的最终失败,究其根本原因是没能与当地农民运动相结合,就地开展土地革命和建立农村革命政权,忽视了发动农民武装对于中国革命的重要性,导致了战略决策的重大失误。
工农武装割据局面形成的历史考察
作者： 周萌,高剑  来源：科学时代(下半月) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 土地革命  工农武装割据 
描述：1927年大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党人，在革命陷入绝境的危难关头，把马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合，开辟了工农武装割据局面，为农村包围城市，武装夺取政权道路理论的形成奠定了重要基础。
古田会议的辉煌：毛泽东建党学说初步形成之重要标志
作者： 庹晓芹  来源：大江周刊：论坛 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  毛泽东  党建 
描述：在古田会议上，毛泽东创造性地将马列主义党的学说之基本原理同红军党的具体建设实践相结合，深刻地阐述了党的思想建设、组织建设、作风建设和实现党的领导等一系列重大理论问题和实践问题，为中国共产党的建设开辟了一条正确的道路。
积极构建利用红色文化资源开展廉政教育的长效机制
作者： 居继清,石功鹏  来源：新东方 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 廉政教育  长效机制  红色文化资源 
描述：地方红色文化中有丰富的廉政教育资源。为深入开展反腐倡廉建设并取得实效,应将红色文化资源与廉政教育结合起来,构建起利用地方红色文化资源开展廉政教育的教育、学习、考评和激励的长效机制。
新时期高校弘扬和传播八一精神的思考：兼谈区域红色资源在大学生思想政治教育中的运用
作者： 李雷,叶桉  来源：江西科技师范学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 八一精神  弘扬和传播  高校思想政治教育 
描述：八一精神为代表的红色文化是中华民族宝贵的精神财富。网络信息的迅猛发展,对高校弘扬八一精神带来新的机遇与挑战。新时期高校应结合网络时代的新特点和新情况,牢固把握八一精神的时代内涵,充分利用网络技术,对当代大学生进行八一精神教育。
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