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学校思想教育与“红色资源”的互动
模式
探讨
作者:
李静
来源:
中国校外教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
学生
模式
“红色资源”
学校思想教育
互动
描述:
“红色资源”是对学生进行思想教育的重要场所,是学生补充知识、实施社会教育的平台。但近年来,“红色资源”对学生的教育作用出现了一定程度的弱化趋势,原因是多方面的,其中一个很重要的原因就是学校思想教育与“红色资源”之间缺乏必要的互动。这是学校和“红色资源”基地都必须认真思考和解决的重大问题。
依托红色文化资源优势构建学校特色德育
模式
的研究
作者:
梁文化
来源:
中国校外教育
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
价值形态
学校德育模式
描述:
红色文化资源的德育价值可以巩固
社会主义
思想文化阵地,弘扬民族精神以及发挥思想道德建设的作用。在构建学校特色德育
模式
中,要活用红色文化基地资源,通过时代的对比与承接,让学生明确自身的责任与使命,并构建
社会主义
核心价值体系与高校红色文化
作者:
杨芷郁
来源:
中国校外教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
高校红色文化
育人功能
社会主义核心价值体系
描述:
红色资源的特点和价值,决定了其对高校文化建设具有重要意义。高校要充分发掘和利用红色文化独特的价值功能,围绕
社会主义
核心价值体系,拓宽构建高校红色文化体系的途径,构建大学生
社会主义
核心价值观。
红色资源研究与班级建设
作者:
吴俊萍
来源:
中国校外教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
班级建设
红色资源
思想政治教育
描述:
红色资源是一笔宝贵财富,应充分发挥其丰富的内涵和精神,明确班级建设的价值体系、丰富班级建设载体、充实班级建设内涵,对当代大学生进行理想信念的树立、
社会主义
价值观的形成、人生价值的实现进行熏陶和培养。
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