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真
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红色资源的真善美意蕴及其社会价值
作者：
郭宪鹏,舒毅彪
来源：
辽宁教育行政学院学报
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
真善美
红色资源
社会价值
描述：
红色资源是中国共产党在长期的革命和建设的过程中形成的物质遗产和精神财富,是对革命先烈革命文化和红色精神的积淀和总结,它蕴含了真善美的精神特质。红色资源内涵中
真
、善、美的本质规定决定了其融入社会中求真、向善、爱美的价值取向。
罗荣桓的一块
真
银元
作者：
暂无
来源：
茂名日报
年份：
2015
文献类型 ：
报纸
描述：
罗荣桓的一块
真
银元
毛泽东忍痛处决秋收起义四位黄埔军官真相
作者：
本刊辑部
来源：
党史天地
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
描述：
意见分歧,军官出走 秋收起义之后,芦溪一战,部队伤亡惨重,总指挥卢德铭牺牲,工农革命军士气低落,不断有人开小差。因为打了败仗,战士们不断开小差,余洒度等黄埔军校生与毛泽东的矛盾更加突出。 余洒度曾质问毛泽东:“到底要退到什么地方才是个头啊?我们离长沙越来越远了,还有必要再退么?”毛泽东批评他:“我们不是开过会了,会上决议兵退湘南,你没有忘记吧?”余洒度不以为然地说:“我是保留意见的。
知行统一发挥红色文化物质载体的教育价值
作者：
朱景林
来源：
中国高等教育
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
理论说教
革命志士
革命精神
知行统一
井冈山精神
红色文化
行状态
以行
价值观培育
空洞说教
描述：
"
真
学"是社会主义核心价值观培育的认知要求。"
真
信"是社会主义核心价值观培育的认同要求。"
真
用"是社会主义核心价值观培育的自觉践行状态。红色文化物质载体,主要指革命志士在革命时期所留存下来的革命战争
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》笔记和课后习题（含考研
真
题）详解
作者：
圣才考研网
来源：
中国石化出版社
年份：
2015
文献类型 ：
图书
关键词：
毛泽东
传记
描述：
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》笔记和课后习题（含考研
真
题）详解
当前红色文化宣传教育方面几种错误倾向的批判
作者：
杜早华
来源：
大连干部学刊
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
媚俗化
形式化
红色文化
商业化
宣传教育
描述：
当前红色文化的宣传教育方面存在着商业化、形式化和媚俗化等不良倾向,这些不良倾向和错误做法尽管可能在短时间内造成红色文化的表面繁荣,但却从根本上背离了红色文化的精神实质,不利于红色文化真正和长远的传承与弘扬。阐明这些不良倾向和错误做法的严重后果并深入反思其背后的深层社会文化根源,才能对这些不良倾向和错误做法有所遏制,从根本上促进红色文化的传承与发展,真正实现红色文化的当代价值和真正发挥红色文化的当代功能。
整合教学资源,渗透“红色文化”：以“长征之歌”主题单元为例
作者：
章林
来源：
教育研究与评论(中学教育教学)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
教材内容
本土文化
影视作品
描述：
语文教学中,巧妙整合影视作品、教材内容、本土文化等教学资源,引导学生体验"红色"情境、唤醒"红色"情绪、升华"红色"情感,帮助学生在习得语文知识、提高语文能力的同时,有机汲取"红色"精神,从真正意义上实现道德情感、人生理想的熏陶和提升,培养积极健康的世界观、人生观和价值观。
从现代角度浅析三湾改编
作者：
雷旺
来源：
金田
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
民主平等
三湾改编
现代角度
以人为本
描述：
三湾改编是马克思主义中国化的一次伟大实践，枪杆子真正置于党的绝对领导之下，从三湾改编的内容里很清楚地看到一个核心，那就是我们今天常说的“以人为本”和“民主平等”。
学校思想教育与“红色资源”的互动模式探讨
作者：
李静
来源：
中国校外教育
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
学生
模式
“红色资源”
学校思想教育
互动
描述：
“红色资源”是对学生进行思想教育的重要场所,是学生补充知识、实施社会教育的平台。但近年来,“红色资源”对学生的教育作用出现了一定程度的弱化趋势,原因是多方面的,其中一个很重要的原因就是学校思想教育与“红色资源”之间缺乏必要的互动。这是学校和“红色资源”基地都必须认真思考和解决的重大问题。
井冈山九月“洗党”及对我们的启示
作者：
周静波
来源：
商情
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
描述：
井冈山斗争时期开展的九月“洗党”采取严格入党筛选条件、解散问题严重的党组织、重新登记的方法整顿了党的队伍,纠正了党内存在的机会主义、地方主义、投机分子反水等问题。这次“洗党”实为党的历史上的第一次整党运动,启示我们要始终严格按照党章规定的标准和程序,认真分析入党动机,确保思想上入党,坚持个别发展的原则,确保质量,为党的建设和社会发展打好坚固基石。
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