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高校利用红色资源对大学生进行
理想信念
教育的探讨
作者:
段振方
来源:
现代妇女(理论前沿)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
教育
红色资源
大学生
描述:
大学生是国家的栋梁,民族的希望。利用红色资源对大学生进行教育是帮助大学生树立崇高理想和坚定信念的重要途径。现阶段,高校在利用红色资源对大学生进行
理想信念
教育很多地方做得不是十分到位,红色资源的优势
红色资源在大学生理想与爱国教育中的作用
作者:
严妍
来源:
品牌
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
爱国主义
理想信念
红色资源
描述:
红色资源在大学生理想与爱国教育中有着天然优势。通过个案分析法、比较分析法的方式让大学生感悟近代中国仁人志士的崇高理想与坚定信念,进而内化为个人的道德践行。仁人志士对国家对民族具体的爱可以通过大学生参观、参与、参悟的方式,对大学生的思想上形成冲击,固化大学生的爱国热情、优化大学生的爱国行为。
弘扬红色文化加强校园文化建设
作者:
白颢,尹田生
来源:
学习月刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
继承弘扬
理想信念
校园文化建设
思想政治教育工作
革命精神
红色精神
文化蕴含
文化资源
重要组成部分
描述:
红色文化主要是指中国共产党领导中国人民在长期的革命斗争、社会主义建设和改革开放实践中所形成的由革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的具有中国特色的光荣传统及其载体,生动地反映了人民群众的精神面貌,是社会主义先进文化的重要组成部分。红色文化蕴含着丰富的革命精神和中国传统元素,它包含精神和物质两种形态。物质形态的红色文化是反映这些革命精神的物质载体,这些载体直观形象,具有较强的感染力,是实践的有机载体。精神形态的红色文化包括革命战争年代和社
红色文化资源对大学生
理想信念
教育的积极作用
作者:
杨建华
来源:
科教导刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念教育
大学生
红色文化资源
描述:
大学生是民族的未来,
理想信念
是大学生成长成才的精神动力和重要精神支柱,做好大学生
理想信念
教育是国家振兴的重要保障。当前,各高校的大学生
理想信念
教育面临着形形色色的价值观、思潮、多元文化的冲击。本文从
大学生
理想信念
教育中红色文化资源的应用
作者:
邓强
来源:
现代企业教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念教育
红色资源
大学生
应用
描述:
在对大学生进行教育的过程中,
理想信念
教育是对大学生思想政治教育的核心。在高校
理想信念
的教育中,利用好我国宝贵的红色文化资源,有利于帮助大学生找到理想与信念的政治方向,增强对学生
理想信念
教育的针对性
红色文化在青少年思想道德教育中的价值体现
作者:
鄢常勇
来源:
黑龙江史志
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
思想道德
红色文化
价值体现
描述:
红色文化融合中华民族的传统美德和伟大的革命精神,其所承载的民族精神、
理想信念
、艰苦奋斗、集体主义和革命传统则是红色文化的精髓,是青少年思想道德教育的重要内容,在青少年思想道德教育中能够发挥重要作用。
红色文化与中小学生思想道德教育研究
作者:
方应全
来源:
领导科学论坛(理论)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
中小学生
红色文化
思想道德教育
描述:
历史留下的宝贵红色文化资源,为红安的红色教育提供了得天独厚的条件。红色文化在加强中小学生爱国教育、
理想信念
教育、艰苦奋斗等方面具有重要作用,充分利用这些红色文化资源,能加强和提升思想道德教育的品味。
思想政治教育中红色文化作用研究
作者:
伍军
来源:
青年科学(教师版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
作用
思想政治教育
红色文化
描述:
将红色文化融入思想政治教育当中,可以在坚定
理想信念
、增强打赢信心、传承优良作风三个方面发挥重要作用.为充分发挥这样的作用,需要在充实教学内容、丰富校园文化、开展实践教学三个方面做好工作.
红色文化:生态文明建设的文化基因
作者:
胡长生
来源:
南昌师范学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
系统工程
政治动员
观念养成
红色文化
生态文明建设
思维创新
描述:
价值,以坚定的
理想信念
动员和凝聚广大人民群众的巨大物质力量,积极倡导绿色消费、低碳生活的价值理念,增强尊重自然、顺应自然、保护自然意识,促进体制机制的创新,不断推进生态文明建设。
红色文化的思想政治教育价值和实现途径
作者:
易丹妮
来源:
学园
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
贵州红色文化高校思想政治教育
描述:
中国共产党在早期革命中,给贵州省留下了极为丰富的红色文化。这些红色文化既是生动的历史教材,也是宝贵的精神财富。高校应将其全面贯穿到大学生的思想政治教育中,与
理想信念
教育、爱国主义教育等有机结合、相互渗透,从而提升当代大学生的政治素质和道德素质,进而树立正确的人生观、世界观和价值观。
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