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论红色资源在高校思想政治教育中的有效利用
作者: 邹博清  来源:教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  大学生 
描述:通过分析研究红色资源和当代大学生的特点,结合高校思想政治教育工作的现实环境,提出了有效利用红色资源加强大学生思想政治教育的具体方法:红色题材的思想政治教育要遵循大学生心理接受规律;红色题材的思想政治教育
红色资源融入高校思想政治理论课实践教学的途径探索
作者: 刘恩泽,汪沅  来源:教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 途径  实践教学  红色资源  思想政治理论课  高校 
描述:红色资源是中国共产党在革命、建设时期形成的优良传统的结晶,是中华民族宝贵的精神财富,是具有资政育人意义的历史遗存。红色资源作为课程资源的重要组成部分,对高校思想政治理论课教学发挥重要作用。因此,探索红色资源融入思想政治理论课实践教学的途径,以增强高校思想政治课的实效性。
论红色文化资源开发利用的价值
作者: 羊守森  来源:教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 价值意义  开发利用  红色文化 
描述:红色文化资源的开发利用,是加强党的建设的迫切需要,加强政治建设的重要基础,先进文化建设的内在需要,推动经济发展的重要资源,巩固社会主义思想文化阵地的必然要求,有利于社会全面和谐发展。
斯大林论社会主义社会发展的法则及其在社会主义和共产主义建设中的利用
作者: Г·Е·格连谢尔曼,朱贞译  来源:立信会计图书用品社 年份:1953 文献类型 :图书 关键词: 管理  毛泽东思想  应用 
描述:斯大林论社会主义社会发展的法则及其在社会主义和共产主义建设中的利用
论红色文化教育的社会价值
作者: 陈世润,李根寿  来源:思想政治教育研究 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 教育  红色文化  社会价值 
描述:红色文化教育的社会价值,总的来说是指具有促进社会全面进步和健康发展的价值。具体包括政治价值、经济价值、文化价值、管理价值、生态价值等五方面价值。政治价值表现为传播政治意识、引导政治行为、和谐政治关系
大力发扬古田会议精神加强军队党员干部教育管理
作者: 王文卿  来源:党史博采(理论版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  教育管理  军队党员干部 
描述:古田会议是我军重大历史时刻召开的一次重要会议,它开启了探索一条着重从思想建党、推进党内教育科学化的成功之路。在古田会议召开85周年之际,深入学习《古田会议决议》,对贯彻党的十八大和习主席系列讲话精神,进一步加强了军队党员干部教育管理,发扬党员先锋模范作用,保持党的先进性,具有十分重要的借鉴意义。
红色资源与大学生理想信念教育
作者: 刘雪岚  来源:南昌大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 理想信念  教育  红色资源  大学生 
描述:进入新世纪以来,党和国家高度重视大学生思想政治工作,大学生思想政治教育问题成为理论界研究的热点。理想信念教育不仅是思想政治教育的重要组成部分,而且是思想政治教育的核心。当代大学生理想信念面临着诸多
全文:进入新世纪以来,党和国家高度重视大学生思想政治工作,大学生思想政治教育问题成为理论界研究的热点。理想信念教育不仅是思...
谈谈井冈山红色文化教育的开发
作者:暂无 来源:教育探索与实践 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 井冈山红色文化  教育 
描述:井冈山红色文化资源是我党宝贵的革命文化遗产,是重要的红色文化教学资源。开发井冈山红色文化教育对社会各阶层人士、中小学生都有重要的德育意义。本文就井冈山红色文化教育开发提出了初步方案,具体从开发的目标、内容、组织方式等方面作了分析与阐述。
谈谈井冈山红色文化教育的开发
作者:暂无 来源:教育探索与实践 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 井冈山红色文化  教育 
描述:井冈山红色文化资源是我党宝贵的革命文化遗产,是重要的红色文化教学资源。开发井冈山红色文化教育对社会各阶层人士、中小学生都有重要的德育意义。本文就井冈山红色文化教育开发提出了初步方案,具体从开发的目标、内容、组织方式等方面作了分析与阐述。
红色文化与当代大学生核心价值观教育问题研究
作者: 包斯琪  来源:吉林大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 教育  红色文化  大学生  核心价值观 
描述:红色文化作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,社会主义核心价值观的“源头”与“活水”,囊括了爱国主义、民本主义、共产主义和集体主义等精神,是马克思主义与中国传统文化的相结合的优秀文化,是推进中华民族伟大复兴的强大精神动力,是社会主义核心价值观教育的活力源泉,是社会主义核心价值观教育的天然载体。
全文:红色文化作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,社会主义核心价值观的“源头”与“活水”,囊括了爱国主义、民本主义...
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