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读不“缺金”,写不“
少
两”:《朱德的扁担》第一教时教学构想
作者:
潘湘云
来源:
国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷3)
年份:
2016
文献类型 :
会议论文
描述:
阅读教学中"朗读"和"写字"训练在新课程标准中位置越来越被凸显,但在实际教学中此两项训练又往往容易被教师所忽略,甚至出现被边缘化的倾向。《朱德的扁担》讲的是为了坚守井冈山根据地,粉碎敌人围攻,朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事,表现了革命领袖以身作则,与战士们同甘共苦的高贵品质,同时表现出广大战士
全文:
阅读教学中"朗读"和"写字"训练在新课程标准中位置越来越被凸显,但在实际教学中此两项训练又往往容易被教师所忽略,甚至...
八七会议在中共党史中的特殊性
作者:
赵晓琳
来源:
纪念八七会议80周年学术研讨会
年份:
2016
文献类型 :
会议论文
描述:
中国共产党自1921年建立到2006年的85年间,
共
举行过1200多次会议。这些会议制定党的纲领、路线、方针、政策;部署和检查党的各项工作;总结党的工作经验和教训;决定党的组织和人事变动,是中共党史的重要组成部分。八七会议是其中一次非常重要的会议,它在中国革命生死存亡的危急关头,确定了实行土地革命和
全文:
中国共产党自1921年建立到2006年的85年间,共举行过1200多次会议。这些会议制定党的纲领、路线、方针、政策;...
在历史表象的深层:八七会议的局限性及其原因
作者:
康杰,平多珍
来源:
纪念八七会议80周年学术研讨会
年份:
2016
文献类型 :
会议论文
描述:
八七会议的历史功绩已早有定论:它成为中国共产党从革命斗争失败到土地革命兴起的伟大历史转折点。这里仅就这次会议的历史局限性及其原因作些探讨。一、会议历史局限性的主要表象首先,会议是在特定的历史背景下召开的。1927年"四·一二"蒋介石叛变和"七·一五"汪精卫"分
共
",表明第一次国共合作已经
全文:
八七会议的历史功绩已早有定论:它成为中国共产党从革命斗争失败到土地革命兴起的伟大历史转折点。这里仅就这次会议的历史局...
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