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红色资源与大
学生
党员
教育
作者:
蔡雄
来源:
长春理工大学学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
大学生党员
教育
红色资源
描述:
红色资源天然具有
教育
的价值和功能,利用红色资源开展大
学生
党员
教育
,具有重要的意义,不仅可以保证大
学生
党员
教育
的政治方向,而且还可以创新大
学生
党员
教育
的方式,高校应该积极探索利用红色资源开展大
学生
党员
教育
的途径和方法,以此提高了大
学生
党员
教育
的效果。
论依托红色资源开展大
学生
理想信念
教育
作者:
廖宇婧
来源:
江汉大学学报(社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
教育
红色资源
大学生
描述:
理想信念
教育
是大
学生
思想政治
教育
的核心。依托红色资源开展大
学生
理想信念
教育
,可以增强大
学生
对主流价值观的心理认同,可以促进大
学生
坚定马克思主义信仰,可以引导大
学生
科学践行中国特色社会主义理论
红色文化资源在大
学生
理想信念
教育
中的应用
作者:
赵金飞
来源:
嘉兴学院学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
教育
红色文化
大学生
描述:
加强大
学生
理想信念
教育
,帮助大
学生
树立起崇高理想信念,是高校思想政治
教育
工作的核心问题。高校理想信念
教育
总体上存在针对性不强、内容单调、方法单一、手段落后、力度不够、效果欠佳的问题。红色文化思想鲜明
利用红色资源加强高校爱国主义
教育
作者:
王伊婷
来源:
华章
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
爱国主义
教育
红色资源
描述:
爱国主义
教育
当前最大的问题莫过于实效性缺乏.单靠枯燥的课堂教学已经无法满足
学生
的需要,必须改变枯燥的“传输式”教学方法,将爱国主义
教育
的主体内容融入到校园文化活动之中.
红色文化视域下的高校
学生
党员
教育
培训实践研究
作者:
饶勇,涂冰
来源:
江西科技师范大学学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
党员教育
红色文化
大学生
描述:
在加强和改进高校
学生
党员
教育
培训中,红色文化作为革命理论、革命经验和革命精神的凝结,具有重要的德育价值。实证调查结果表明,红色文化对当前高校
学生
党员
教育
培训的嵌入性不高,高校
学生
党员对红色文化在思想
运用红色资源创新“90后”大
学生爱国主义教育
作者:
黄满琴
来源:
长春工业大学学报(高教研究版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
“90后”大学生
爱国主义教育
描述:
当前"90后"逐渐成为大
学生
群体的主体。新形势下"90后"大
学生爱国主义教育
机遇和挑战并存,红色资源是创新"90后"大
学生爱国主义教育
的重要载体,应及时更新"90后"大
学生爱国主义教育
的方法和途径,才能充分发挥红色资源在高校德育的功效。
论利用“红色资源”对大
学生
进行爱国主义
教育
作者:
许鹤
来源:
重庆科技学院学报(社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
高等学校
“红色资源”
爱国主义教育
描述:
在大
学生爱国主义教育
中充分利用"红色资源",有助于丰富爱国主义
教育
的内容,创新爱国主义
教育
的形式,调动
学生
实践爱国主义的积极性。高校利用"红色资源"进行爱国主义
教育
,应注意将课内与课外
教育
相结合,将"红色资源"
教育
与
学生
实践活动相结合,切实提高
教育
的实效。
红色资源与大
学生
思想品德
教育
作者:
张晓亮,韩伟
来源:
世纪桥
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
德育教育
红色资源
大学生
描述:
以中国革命道路、革命文化、革命精神为内涵的红色资源,是中国共产党宝贵的精神财富,也是加强和改进大
学生
思想品德
教育
的有效平台和重要载体。充分挖掘和发挥红色资源的
教育
价值和育人功能,对于加强和改进大
学生
的思想品德
教育
工作,提升大
学生
道德水平,具有重要意义和独特的优势。
利用红色资源加强大
学生
思想政治
教育
探析
作者:
房士坤
来源:
扬州职业大学学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
利用与探析
思想工作
红色资源
描述:
红色
教育
资源具有独特的资源优势和
教育
价值,高等学校要充分利用红色
教育
资源。当前红色资源的
教育
价值尚未得到有效体现,表现为大
学生
对红色
教育
缺乏兴趣;
教育
渠道单一;深挖红色
教育
资源不够;红色
教育
难以形成
论红色文化与大
学生
理想信念
教育
的关系
作者:
梁洁,莫密
来源:
重庆与世界
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念教育
关系
红色文化
大学生
描述:
大
学生
理想信念
教育
是思想政治
教育
的核心,只有切实加强大
学生
的理想信念
教育
,树立正确的世界观、人生观和价值观,新时代的大
学生
才能抵抗得住拜金主义、个人主义、利己主义等不良、腐朽思想的诱惑。红色文化是在
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