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红色文化在初中语文教学中的应用
作者:
廖丽春
来源:
吉林教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
学生
爱国主义
改革创新
民族精神
课堂教育
先进文化前进方向
思想道德素质
中国先进文化
重要组成部分
红色
描述:
中国红色文化作为中国先进文化的重要组成部分,对于弘扬中国革命道德传统、提升全民族的思想道德素质、激发全国人民昂扬向上的精神风貌,具有重要的意义。弘扬红色文化有利于培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,有利于
弘扬红色文化 提升大
学生
廉政意识
作者:
张艳
来源:
大观周刊
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
廉政教育
途径
功能
红色文化
描述:
对大
学生
进行廉政教育,不仅有利于落实党中央"廉政文化进校园"的教育方针,实现国家对青年一代的培养目标,还有利于大
学生
抵制腐朽思想,有利于纠正对大
学生
开展廉政教育的认识偏差,是一项具有前瞻性的从源头
用红色文化唤起大
学生
正确的理想信念
作者:
王平
来源:
群文天地
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
唤起
红色文化
大学生
描述:
剖析红色文化及其核心内涵,分析大
学生
思想现状,阐述红色文化的教育价值及在大
学生
思想教育中的应用。提出推广红色文化的做法和加强大
学生
红色文化教育的新途径,从而唤起大
学生
树立起正确的理想信念。
论红色文化遗产在高校
学生
党建中的应用
作者:
刘建平,莫超
来源:
湖南省社会主义学院学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
高校学生党建
红色文化遗产
应用
描述:
本文通过阐述高校
学生
党建的相关概况,分析了红色文化遗产资源在高校
学生
党建中的应用价值和方法,最后提出了红色文化遗产在高校
学生
党建中应用的相关建议。
红色资源与大
学生
党员教育
作者:
蔡雄
来源:
长春理工大学学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
大学生党员
教育
红色资源
描述:
红色资源天然具有教育的价值和功能,利用红色资源开展大
学生
党员教育,具有重要的意义,不仅可以保证大
学生
党员教育的政治方向,而且还可以创新大
学生
党员教育的方式,高校应该积极探索利用红色资源开展大
学生
党员教育的途径和方法,以此提高了大
学生
党员教育的效果。
运用红色资源创新“90后”大
学生
爱国主义教育
作者:
黄满琴
来源:
长春工业大学学报(高教研究版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
“90后”大学生
爱国主义教育
描述:
当前"90后"逐渐成为大
学生
群体的主体。新形势下"90后"大
学生
爱国主义教育机遇和挑战并存,红色资源是创新"90后"大
学生
爱国主义教育的重要载体,应及时更新"90后"大
学生
爱国主义教育的方法和途径,才能充分发挥红色资源在高校德育的功效。
让红色文化浸润
学生
心灵
作者:
孙晓黎
来源:
华人时刊(校长)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
文化浸润
文化教育
高校学生
体系建设
社会主义核心价值
中华民族精神
核心价值观
红色
文化思想
描述:
一、红色文化的内涵及高校
学生
核心价值观的新取向红色文化是中华儿女以科学态度在长期革命斗争和建设实践中,不断整合中外优秀文化思想所形成的特定文化精神和文化形态。它是中华民族精神的升华,是革命性和先进性、科学性与实践性、本土性与创新性的融合统一。
红色文化视域下的高校
学生
党员教育培训实践研究
作者:
饶勇,涂冰
来源:
江西科技师范大学学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
党员教育
红色文化
大学生
描述:
在加强和改进高校
学生
党员教育培训中,红色文化作为革命理论、革命经验和革命精神的凝结,具有重要的德育价值。实证调查结果表明,红色文化对当前高校
学生
党员教育培训的嵌入性不高,高校
学生
党员对红色文化在思想
红色文化与大
学生
精神成人的逻辑关系论纲
作者:
谢建平,黄遵斌
来源:
高校辅导员
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
精神成人
红色文化
大学生
逻辑关系
描述:
红色文化与大
学生
精神成人相结合,有其历史必然性和逻辑合理性,分析红色文化的精神实质和精神成人的思想内涵,可以把握两者的一致性和内在关系。深入挖掘红色文化中的人文思想和精神财富,将红色文化融入大
学生
精神塑造,能促进大
学生
精神成人,培养德智体美全面发展的人才。
红色资源与大
学生
思想品德教育
作者:
张晓亮,韩伟
来源:
世纪桥
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
德育教育
红色资源
大学生
描述:
以中国革命道路、革命文化、革命精神为内涵的红色资源,是中国共产党宝贵的精神财富,也是加强和改进大
学生
思想品德教育的有效平台和重要载体。充分挖掘和发挥红色资源的教育价值和育人功能,对于加强和改进大
学生
的思想品德教育工作,提升大
学生
道德水平,具有重要意义和独特的优势。
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