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地方红色文化资源
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条
地方
红色
文化
融入高校思政工作的意义与途径研究
作者:
秦洪涛
来源:
中国校外教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
地方红色文化
融合
高校思政工作
描述:
地方
红色
文化
是一种不可多得的优质思政教育
资源
,它对促进
地方
高校思政工作,提高人才培养质量具有重要作用。我们应该积极主动地开发利用
地方
红色
文化
,通过
地方
红色
文化
进课堂、建立
地方
红色
文化
教育基地等方式,开创高校思政工作新局面。
依托
红色
文化
资源
优势构建学校特色德育模式的研究
作者:
梁文化
来源:
中国校外教育
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
价值形态
学校德育模式
描述:
红色
文化
资源
的德育价值可以巩固社会主义思想
文化
阵地,弘扬民族精神以及发挥思想道德建设的作用。在构建学校特色德育模式中,要活用
红色
文化
基地
资源
,通过时代的对比与承接,让学生明确自身的责任与使命,并构建
社会主义核心价值体系与高校
红色
文化
作者:
杨芷郁
来源:
中国校外教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
高校红色文化
育人功能
社会主义核心价值体系
描述:
红色
资源
的特点和价值,决定了其对高校
文化
建设具有重要意义。高校要充分发掘和利用
红色
文化
独特的价值功能,围绕社会主义核心价值体系,拓宽构建高校
红色
文化
体系的途径,构建大学生社会主义核心价值观。
学校思想教育与“
红色
资源
”的互动模式探讨
作者:
李静
来源:
中国校外教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
学生
模式
“红色资源”
学校思想教育
互动
描述:
“
红色
资源
”是对学生进行思想教育的重要场所,是学生补充知识、实施社会教育的平台。但近年来,“
红色
资源
”对学生的教育作用出现了一定程度的弱化趋势,原因是多方面的,其中一个很重要的原因就是学校思想教育与“
红色
资源
”之间缺乏必要的互动。这是学校和“
红色
资源
”基地都必须认真思考和解决的重大问题。
红色
资源
研究与班级建设
作者:
吴俊萍
来源:
中国校外教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
班级建设
红色资源
思想政治教育
描述:
红色
资源
是一笔宝贵财富,应充分发挥其丰富的内涵和精神,明确班级建设的价值体系、丰富班级建设载体、充实班级建设内涵,对当代大学生进行理想信念的树立、社会主义价值观的形成、人生价值的实现进行熏陶和培养。
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