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【检索词:
土地革命战争时期的通山苏区教育
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土地革命战争
时期
党的思想政治
教育
标语研究
作者:
刘春元
来源:
学理论
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
土地革命战争时期
宣传标语
描述:
宣传标语是思想政治
教育
的重要载体,其简洁易记的特点使得其成为党在
土地革命战争
时期
的思想政治
教育
过程中使用的重要宣传手段,宣传标语不仅是当时的缩影,而且也极大地动员了多方社会力量,使革命形势不断向前发展.本文拟对
土地革命战争
时期
的标语进行整理,并概括其特征进而提出其对当今思想政治
教育
宣传标语运用的启示.
论
土地革命战争
时期
中国共产党的
土地
政策
作者:
宋建欣
来源:
学理论
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
土地革命战争
土地政策
中国共产党
描述:
土地
革命是中国共产党领导人民进行革命斗争并最终取得新民主主义革命胜利的重要武器。大革命失败后,中国共产党为了取得武装反抗国民党反动统治的胜利,先进的党内人士开始进入农村开展
土地
革命运动。党在
土地革命战争
时期
的
土地
政策经历了一个不断完善与发展的过程,并最终制定出了适合中国国情的
土地
政策。
土地革命战争
时期
的三次“左”倾错误及其教训
作者:
杨欣
来源:
学理论
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
“左”倾错误
教训
危害
土地革命战争时期
描述:
土地
革命
时期
,在中国共产党内部连续出现了三次"左"倾错误,给中国革命造成了巨大的危害。这些血的教训告诉我们,在今天社会主义现代化建设中,只有始终坚持实事求是、一切从实际出发的态度,坚贞不渝地走群众路线,加强党的各方面建设,才能更好地维护国家的长治久安。
简谈如何弘扬红色文化促进赣南
苏区
振兴发展
作者:
肖燕
来源:
学理论
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色旅游
苏区精神
红色文化
文化弘扬
描述:
赣南是一块有着光荣的革命斗争史和优良的革命传统的红
土地
,是人民共和国的摇篮和
苏区
精神的发源地,其中留下的厚重的红色文化和孕育的光荣革命传统,奠定了赣南在中国红色文化中重要独特的历史地位。因此红色文化
《古田会议决议》在党的思想政治
教育
中的意义
作者:
岳鑫
来源:
学理论
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
古田会议
地位
思想政治教育
贡献
描述:
思想政治
教育
的针对性和层次性,注重
教育
方式方法的灵活性和多样性,加强思想政治
教育
队伍建设,为中国革命道路的形成和发展乃至最后走向成功都起到了不可磨灭的巨大作用。古田会议是马克思主义中国化的重要成果,对新
时期
党的思想政治
教育
具有重要意义。
如何在思想政治
教育
工作中灵活运用红色资源
作者:
王凯鹏
来源:
学理论
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
创新
描述:
当前思想政治
教育
工作对红色资源的运用不够,运用原则不合理,
教育
内容流于表面,
教育
方法单一,缺乏创新性,需要当代思想政治
教育
工作者加强对红色资源
教育
的研究,在合理的运用原则上,深化
教育
内容,丰富
教育
方法,创造性地运用红色资源进行思想政治
教育
。
红色资源转化为高校
教育
教学资源的路径选择
作者:
李文瑞
来源:
学理论
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
路径
教育教学
红色资源
高校
描述:
红色资源是宝贵优质的
教育
教学资源,是增强大学生思想政治
教育
实效性的重要内容。红色资源转化为高校
教育
教学资源就必须通过编撰科学的红色资源教学内容、构建合理的红色资源实践教学体系、打造丰富的红色校园文品牌、搭建美观的红色资源网站
教育
平台来实现红色资源的有效转化。
论红色文化对大学生人格培养的多维
教育
价值
作者:
李小莉,居继清
来源:
学理论
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
人格教育
红色文化
价值
描述:
红色文化的价值是多元的,红色文化的
教育
价值也是多方面的,其中内蕴的先进的思想、丰富的精神、优秀的特质等,为当代大学生人格培养提供了思想保证、内在动力、精神支撑、有效范式、
教育
素材和行动指南。
浅论红色资源在大学生思想政治
教育
中的价值
作者:
曹璐
来源:
学理论
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
价值
描述:
红色资源当中最为典型的红色精神是中华民族精神。研究红色资源在大学生思想政治
教育
中的价值,进一步探索红色资源在高校思想政治
教育
中的价值和实践应用,是加强和改进大学生思想政治
教育
的现实需要。
试析井冈山
时期
的士兵委员会制度
作者:
杨少华
来源:
学理论
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
集中
民主
士兵委员会
描述:
士兵委员会是井冈山斗争
时期
民主实践的一个重要创举。从对士兵委员会的分析可以看出,民主与集中存在一种相互依赖关系,其实际运作形式要根据具体情势而定,同时要对人本主义民主观的错误倾向保持清醒认识。
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