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首页>根据【检索词:主题】搜索到相关结果7条
用足红色资源 深化主题教育
作者： 王启平  来源：政工导刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 革命军人核心价值观  国防工程  资源优势  红色资源  使命任务  主题教育 
描述：近年来，针对部队长期分散流动执行国防工程任务的实际，我们注重紧贴使命任务特点，充分发挥驻地红色资源优势，在“悟透、盘活、固化”三个环节扎实用力，促进当代革命军人核心价值观培育不断深化。
形式多样 广泛利用红色资源：各地关工委积极开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动
作者：暂无 来源：中国火炬 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 主题教育活动  党史  利用  青少年  红色资源  从实际出发  中国共产党  关工委 
描述：今年是中国共产党建党90周年，各地关工委从实际出发。重视“五老”作用，针对青少年的特点，采取各种喜闻乐见的形式，积极在广大青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动。
重视利用老区红色资源进行革命传统教育
作者： 赵维东,李玉梅  来源：当代教育科学 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 学生全面发展  利用  发展规划纲要  老区  革命传统教育  红色资源  党的教育方针  面向全体学生 
描述：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确提出了我国教育改革发展的战略主题。即“坚持以人为本、全面实施素质教育”。这一主题是贯彻党的教育方针的必然要求，其核心是“培养什么人、怎样
红色资源转化为教育资源的艺术路径探索——以红色艺术教育品牌音乐舞蹈史诗《井冈山》为例
作者： 蔡萍,肖银芬  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 教育资源  红色资源  音乐舞蹈史诗  《井冈山》  艺术路径 
描述：音乐舞蹈史诗《井冈山》融合多种艺术表演形式,内容紧扣井冈山革命历史主题,深情颂扬了井冈山精神,为以艺术路径将红色资源转化为教育资源提供了实例,在以艺术路径进行红色资源转化的过程中应遵循情境创设性
红色文化:当代中国的正气歌
作者： 戴军  来源：发展 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色经典  中国红  人民群众  革命歌曲  红色旅游  时代内涵  记忆  文化领域  短信  中国共产党 
描述：红色文化春潮涌。随着中国共产党九十华诞的日益临近,诸如唱红歌、读红书、传播红色短信、游览红色景点等诸多纪念活动在举国上下逐浪高涨。不经意间,人们在用喜闻乐见的文艺作品表现"红色主题"、用具有时代特色的展映方式再现当年岁月的同时,也唤醒了我们储藏心底的美好记忆,更赋予"红色文化"全新的时代内涵。
论依托红色资源开展大学生理想信念教育的原则与方法
作者： 廖宇婧  来源：青少年研究(山东省团校学报) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念  红色资源  大学生 
描述：理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。依托红色资源开展大学生理想信念教育,要在坚持将红色资源与主题教育结合起来、与日常生活结合起来、与文化养成结合起来的原则要求的基础上,探索情境体验促成法、价值澄清引导法、榜样示范激励法和行为践履转化法。
创新“红色文化” 筑就精神高地
作者： 乔林生  来源：共产党人 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色经典  先进军事文化  发展脉络  创新发展  集体记忆  创作主题  文化建设  社会主义先进文化  文化创新  价值追求 
描述：先进文化的集中反映,需要创新、改革体制机制,丰富形式手段,作家艺术家应该深入生活,强化"操场"和"战场"创作主题,加强军事舞台与艺术舞台的对接,创作有民族品格、军队气派、时代特色的精神产品,以满足人民的新期待。
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