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利用地方红色资源提高中学德育课程德育功能
作者: 王成林  来源:教育界(上旬) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  中学德育  创新 
描述:发挥中学德育课程的德育功能,是中学德育工作的重要内容,同时对于中学生个体德育发展具有重要意义。以中学德育创新为目标导向对地方红色资源进行开发、整合,充分利用红色资源进一步推进中学校园德育功能,形成中学德育课程的新模式。
利用地方红色资源提高中学德育课程德育功能
作者: 王成林  来源:教育界 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  中学德育  创新 
描述:发挥中学德育课程的德育功能,是中学德育工作的重要内容,同时对于中学生个体德育发展具有重要意义。以中学德育创新为目标导向对地方红色资源进行开发、整合,充分利用红色资源进一步推进中学校园德育功能,形成中学德育课程的新模式。
德育视角下中学历史红色文化教学策略
作者: 康忠仲  来源:大众文艺 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 历史  德育  红色文化 
描述:历史课程中的红色文化体系是德育教育取之不尽、用之不竭的珍贵素材库,中学历史教学要注重教学策略,科学挖掘红色文化中的典型人物和先进事迹,将德育潜移默化地渗透到历史教学中,全面提升学生思想道德水平。
红色资源在地方中学德育中的运用探析
作者: 王成林  来源:学理论(上) 年份:2015 文献类型 :期刊
描述:在我国,红色资源作为一种优质的德育资源,在加强中学德育方面的重要性已经得到了各中学的普遍认可,在规模和途径上取得了一定的进展。但在红色资源运用过程中仍然存在诸多问题使得红色资源的德育功能没有
红色资源在地方中学德育中的运用探析
作者: 王成林  来源:学理论 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  中学德育  价值 
描述:在我国,红色资源作为一种优质的德育资源,在加强中学德育方面的重要性已经得到了各中学的普遍认可,在规模和途径上取得了一定的进展。但在红色资源运用过程中仍然存在诸多问题使得红色资源的德育功能没有
红色文化与中学历史教学
作者: 王建伟  来源:教育界(中旬) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中学  历史教学  红色文化 
描述:红色文化代表了先进文化的方向,把红色文化引入中学历史课程,是培养学生学会学习和形成正确价值观的重要途径之一,也是新一轮教育课程改革的题中之意。
红色文化与中学历史教学
作者: 王建伟  来源:教育界 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中学  历史教学  红色文化 
描述:红色文化代表了先进文化的方向,把红色文化引入中学历史课程,是培养学生学会学习和形成正确价值观的重要途径之一,也是新一轮教育课程改革的题中之意。
从目前学校德育的缺陷看“红色资源”转化的必然性
作者: 李哲,朱小理,胡松  来源:理论观察 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 德育  红色资源 
描述:目前,德育的发展未能达到充分育人的效果,学校德育仍然存在着一定的缺陷,而这些缺陷则引发了德育困境,这就影响了学校德育与社会德育的开展。红色资源底蕴深厚,它承载着光辉的历史并散发着人文气息,有着育人的功能,充分转化红色资源,是促进德育摆脱困境的需要。
高校利用红色资源建设德育课程研究
作者: 史辉  来源:曲阜师范大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 教育价值  德育  红色资源  德育课程 
描述:红色资源是指中国各族人民在中国共产党的领导下,在长期的革命斗争和社会建设的实践中形成的伟大的革命精神及其载体,它是民族精神与时代精神相结合的产物,既包含我国优良的革命传统,又具有与时俱进的理论品质,是物质载体和精神内核的统一。它是我们的宝贵财富,也是当代社会重要的教育资源,它内涵丰富,是集坚定的理想
全文:红色资源是指中国各族人民在中国共产党的领导下,在长期的革命斗争和社会建设的实践中形成的伟大的革命精神及其载体,它是民...
让“红色校园”成为“四有”新人的摇篮:横峰县葛源中学开展红色文化育人的探索
作者: 滕晓兵  来源:江西教育 年份:1900 文献类型 :期刊 关键词: 中学  绿色学校  革命根据地  方志敏  横峰  苏维埃政府  探索  素质教育  深入开展  红色 
描述:横峰县葛源中学坐落在葛源镇三岭岗,这里曾是闽浙(皖)赣省苏维埃政府所在地。葛源中学前身是方志敏、黄道等烈士于1927年创办的列宁小学。几十年来,葛源中学秉承红色革命根据地的优良传
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