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首页>根据【检索词:中国具体实践】搜索到相关结果270条
融入红色资源的《旅游英语》教学改革研究：以井冈山大学为例
作者： 罗玮来,陈满娥,王瑾红  来源：边疆经济与文化 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  教学改革  实践  研究  旅游英语 
描述：井冈山大学融入红色资源的《旅游英语》课程教学改革表明,针对旅游专业实践性强、应用性强,旅游英语专业知识覆盖面广、文化底蕴厚,以及要求有突出的口语表达能力等特点,应充分利用地方资源,构建有特色的旅游英语教学新模式,培养适应区域经济发展要求的旅游专业人才。
图说毛泽东雕像=The Illustrations to Mao Ze-Dong's Statues
作者： 成文军  来源：解放军文艺出版社 年份：2013 文献类型 ：图书 关键词： 经济思想∶毛泽东思想  理论  实践  研究  毛泽东思想∶经济思想 
描述：图说毛泽东雕像=The Illustrations to Mao Ze-Dong's Statues
红色资源在新时期领导干部党性教育中的运用：以中国井冈山干部学院教学实践为例
作者： 柯华  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： “六个一”模式  党性教育  红色资源  现场教学 
描述：中国井冈山干部学院在开展领导干部党性教育时,根据"四个结合"的原则,按照"一个现场教学点就是一部革命传统教育的生动课堂"的要求,挖掘、整合井冈山及周边地区丰富独特的红色资源,将其转化为新时期领导干部
红色资源在新时期领导干部党性教育中的运用：以中国井冈山干部学院教学实践为例
作者： 柯华  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： “六个一”模式  党性教育  红色资源  现场教学 
描述：中国井冈山干部学院在开展领导干部党性教育时,根据"四个结合"的原则,按照"一个现场教学点就是一部革命传统教育的生动课堂"的要求,挖掘、整合井冈山及周边地区丰富独特的红色资源,将其转化为新时期领导干部
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习与实践
作者： 汤洪俊,谢仁凤,柴秀梅,丁旭峰  来源：上海交通大学出版社 年份：2013 文献类型 ：图书 关键词： 文史资料  古田会议 
描述：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习与实践
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课实践实训教程
作者： 彭立学主审,齐晓明,张军,徐冬先  来源：北京大学出版社 年份：2013 文献类型 ：图书
描述：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课实践实训教程
利用红色文化资源开展高校《纲要》课实践教学的探索
作者： 杨金莲  来源：中国成人教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 纲要课  实践教学  红色文化资源 
描述：红色文化资源是对青年学生进行爱国主义教育和革命传统教育的生动教材,是开展中国近现代史纲要课实践教学的有效载体。在中国近现代史纲要的实践教学中充分认识和挖掘红色资源,有利于提高思想政治理论课教学的吸引力和感染力,增强理论教学的实效性。
班级建设中红色资源的利用与实践
作者： 杨婷  来源：管理观察 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 当代大学生  社会实践  制度保障  分层教育  实施过程  班级建设  红色资源  学风建设  宝贵财富  中华苏维埃共和国 
描述：前言:红色资源是一笔宝贵财富,应充分发挥其丰富的内涵和精神。在班级建设中,可以通过创建红色班级、实施分层教育、加强社会实践等几个方面挖掘和利用红色资源,提高班级的班风、学风建设。当然,在具体实施
简论东固红军学校的创建发展及其历史贡献
作者： 叶福林  来源：江西理工大学学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 创建发展  东固  红军学校  历史贡献 
描述：在东固革命根据地创建发展过程中，东固党组织和红二团在干部训练班的基础上创办了红二团教导队，随后发展为第一所红军学校。东固红军学校是一所把马克思主义革命军事理论与中国革命具体实践相结合的新型军校，具有
“农村包围城市”革命道路的哲学思考
作者： 褚晓明  来源：赤峰学院学报(哲学社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 革命  道路  农村包围城市 
描述：相结合的产物,这一理论在指引我们进行新民主主义革命和改革开放的伟大实践中所起的作用,是任何理论和思想所不能替代的。可以毫不隐晦地说",农村包围城市"的革命道路使中国人民站了起来,"农村包围城市"的建设
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