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首页>根据【检索词:内在逻辑】搜索到相关结果117条
江西红色资源与大学生的社会主义荣辱观教育
作者： 桂富阳,赖亦明  来源：南昌高专学报 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 江西红色资源  大学生  社会主义荣辱观教育 
描述：江西红色资源的精神内涵与社会主义荣辱观的内容有着内在的本质联系,是对大学生进行社会主义荣辱观教育的非常宝贵的人文素材.江西红色资源具有的地域分布广阔、内容丰富而深厚、表现形式多样等特点.这些特点
红色歌谣：中央苏区思想政治教育的有效载体
作者： 贺新春  来源：党史文苑：下半月学术版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色歌谣  中央苏区  载体  思想政治教育 
描述：红色歌谣是革命战争年代的产物，在漫长的发展过程中逐步形成了政治倾向鲜明、题材丰富多样以及语言通俗易懂等内在特点。中央苏区时期，红色歌谣作为动员群众为实现党的中心任务而奋斗的有力武器，是思想政治
思想政治课程中的红色资源互动开发研究
作者： 宋立军,朱春燕  来源：教育与教学研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 共通意义空间  思想政治课程  红色资源  开发  互动 
描述：红色资源作为思想政治课程的一种重要课程资源,开发利用的方式很多,互动是其中的一种重要开发方式。互动是师生双方以红色资源为对象,进行意义的交流、协商,共同挖掘和提升红色资源的内在价值,从而实现思想政治
文化强国视域下红色文化软实力的提升路径探究
作者： 周艳红  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文化软实力  文化强国  红色文化 
描述：提高文化软实力、建设社会主义文化强国，需要具有时代特征、民族特色和社会主义先进性的文化形态来凸显，红色文化内在地契合了文化强国的基本要求。提升红色文化软实力与实施文化强国战略互为因果，共同促进。我们
依托红色文化资源创新高校思政课体验式教学
作者： 舒前毅  来源：湖北行政学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 高校思政课  体验式教学  红色文化资源 
描述：新时期,高校思想政治理论课的教学方式必须与时俱进地变革,实现由传统单主体讲授型教学模式向现代双主体互动式教学模式的跃变,而体验式教学是可供选择的一种模式。高校思想政治理论课教学与红色文化资源的内在
值得纪念的新泉整训与古田会议
作者： 李蓉  来源：福建党史月刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 意义和启示  古田会议  新泉整训 
描述：任务;必须始终重视思想理论的建设;必须作为一项系统工程,注意各个方面的建设;党和人民军队的建设有着内在的规律,必须努力去探索这些规律。这对提高党和人民军队的科学化水平,很有启示。
利用红色文化推进高校思想政治理论课建设
作者： 吴贵春  来源：安徽科技学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 精神品质  红色文化  思想政治理论课建设 
描述：天然的内在联系,它为思想政治理论课提供了丰富的优质资源、正确的价值导向和科学的理论支撑。利用红色文化,推进思想政治理论课建设,必须在红色文化进校园、进课堂、进教材、进头脑上下功夫。
论红色文化教育传承体系的构建
作者： 张绍荣  来源：思想理论教育导刊 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 体系  教育传承  红色文化  构建 
描述：党的十八大指出,建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化。作为中华优秀传统文化的重要组成部分,红色文化的教育传承既是走中国特色社会主义文化发展道路的内在需要,也是增强全民族文化创造活力的现实
论红色文化与大学生社会主义核心价值观教育
作者： 于安龙,刘文佳  来源：教育评论 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 意识形态  育人模式  社会主义核心价值观  红色文化  价值观体系 
描述：红色文化是当代中国的先进文化形态,它与社会主义核心价值观有着密切的内在联系。提高大学生社会主义核心价值观教育的实效性,必须充分发挥红色文化的导向功能、教化功能和激励功能。为此,要将红色文化融入
社会主义核心价值体系建设下的红色文化传承与创新
作者： 敖祖辉,李海军,国松,任建华  来源：经济研究导刊 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 传承  红色文化  社会主义核心价值体系  创新 
描述：红色文化是中国先进文化的重要组成部分,也是社会主义核心价值体系的孕育母体。传承红色文化是建设社会主义核心价值体系的内在要求和有效路径。必须从建设社会主义核心价值体系的高度,推进红色文化创新,创造性地
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