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首页>根据【检索词:创造性转换】搜索到相关结果87条
“农村包围城市”:理论与实际相结合的成功实践
作者： 刘红梅  来源：攀登 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： 理论与实际相结合  以农村包围城市  中国共产党 
描述：在 8 0年艰难而又辉煌的历程中 ,中国共产党创造性地把马克思主义基本原理同中国革命和建设实践相结合 ,　　从中国的基本国情出发 ,以“农村包围城市”的途径与方法 ,走出了一条具有中国特色的民主革命
对古田会议精神基本内涵的再认识
作者： 蔡天新  来源：北京工业大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  历史影响  基本内涵 
描述：;探索解决了新旧军队转变与建设的根本性问题;表现了中国共产党领导主体的历史主动性与创造性。古田会议精神涵盖了党的思想建设、组织建设、党内民主建设和军队建设的诸多思想理论,对中国革命和社会主义现代化建设产生了极其深刻的历史影响。
古田会议精神的历史意义与当代价值：纪念古田会议召开85周年
作者： 杨占城,李顺禹  来源：福建党史月刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 无产阶级思想  军队建设  高中级干部  思想建设  政治生活  信息网络时代  党员干部  革命圣地  无产阶级领导  角色意识 
描述：85年前,毛泽东在福建上杭县古田主持召开著名的古田会议,创造性地回答了如何从加强思想建设着手,保持党的无产阶级先锋队性质和建设无产阶级领导的新型人民军队的问题,在党和人民军队建设史上矗立起一座不朽
古田会议精神为什么能永放光芒
作者： 刘旭阳  来源：党建 年份：2013 文献类型 ：期刊
描述：是在我党生死存亡的历史关头召开的重要会议之一。古田会议决议创造性地提出不仅要从组织上入党，更重要的是要从思想上入党的原则。从此，“是否在思想上成为了一个共产党员”就成了每个党员所必须回答的问题，也是保持共产党员先进性所面临的根本问题。
红色资源应用于社会主义核心价值体系大众化研究
作者： 饶勇  来源：南昌大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 红色资源  社会主义核心价值  大众化  应用 
描述：胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“切实把社会主义核心价值体系融入到国民教育和精神文明建设全过程,积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径。”社会主义核心价值体系是兴国之魂,是我国社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重
全文：胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“切实把社会主义核心价值体系融入到国民教育和精神文明建设全过程,积极探索用社会主义核...
浅论民主革命时期粟裕的军事思想
作者： 刘国平  来源：湖南师范大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 粟裕  民主革命时期  军事思想 
描述：粟裕是一位伟大的无产阶级革命家、杰出的军事家。他雄才大略，战功显赫，为中国人民的解放事业立下了不朽功勋。他在长期的战争实践中，运用马列主义毛泽东思想作指导，善于总结战争经验，并上升为理论，注重吸收古今中外军事思想的精华，形成了具有自身特色的军事思想，为丰富和发展毛泽东军事思想作出了重要建树。因限于篇
全文：粟裕是一位伟大的无产阶级革命家、杰出的军事家。他雄才大略，战功显赫，为中国人民的解放事业立下了不朽功勋。他在长期的战...
关于“农村包围城市”道路的理论形成过程
作者： 佟玉民  来源：历史研究 年份：1981 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思列宁主义  革命根据地  工农武装割据  农村包围城市道路  半殖民地半封建  中国共产党  毛泽东同志  游击战争  形成过程  中国革命战争 
描述：,不仅成功地指引中国革命走向胜利,建立了伟大的中华人民共和国,而且创造性地发展了马克思列宁主义。中国革命道路的理论,反映了中国革命的客观规律和特点,科学地揭示这个理论形成的过程,是党史研究中的一项具有重要历史意义和现实意义的课题。本文试图对这个问题作出尽可能具体的考察,并以此作为对党的六十周年诞辰的纪念。
大革命失败后的探索——周恩来对农村包围城市道路理论的探索
作者： 刘焱  来源：党史纵横 年份：1996 文献类型 ：期刊 关键词： 武装斗争  大革命失败后  中国革命  毛泽东  工农武装割据  指示信  周恩来  中共中央政治局常委  道路理论  农村包围城市 
描述：农村包围城市,武装夺取政权的理论,是已被实践证明的引导中国革命走向胜利的道路;是马列主义在中国的创造性发展;是中国共产党人集体智慧的结晶。本文仅就周恩来探索这一道路的贡献,谈点看法,向学术界请教
论何孟雄对探索农村包围城市革命道路的历史贡献
作者： 钱守云  来源：阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： 何孟雄  农村包围城市 
描述：大革命失败后,中国革命究竟应该走什么样的道路?这是摆在中国共产党人面前的一个急待解决的问题。以毛泽东为代表的中国共产党人把马列主义普遍原理同中国革命实际相结合,创造性地找到了一条“农村包围城市
论红色文化在大学生社会主义核心价值观教育中的传承与创新
作者： 常沛  来源：学校党建与思想教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  传承  红色文化  大学生  创新 
描述：要求。我们要借助社会合力,创新机制,深度挖掘红色文化资源,创造性地发挥红色文化在大学生社会主义核心价值观教育中的传承与创新的作用,帮助大学生形成符合社会风尚和时代要求的思想观念,树立坚定的理想信念,顺利实现成长与成才的教育目标。
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