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条
体验式教学在
红色
资源
教育中的应用研究
作者:
卢锋
来源:
中共珠海市委党校珠海市行政学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
体验式教学
红色资源
朱毛红军挑粮小道
描述:
红色
资源
是宝贵的教育
资源
,既包括物质形态的革命旧址旧居、遗迹、文物、纪念馆、博物馆等,又包括精神层面的
红色
精神;它具有深厚的历史积淀、丰富的内涵,同时又与当代学习者之间存在着时空距离和主客体距离
论
红色
文化
资源
开发利用的价值
作者:
羊守森
来源:
教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
价值意义
开发利用
红色文化
描述:
红色
文化
资源
的开发利用,是加强党的建设的迫切需要,加强政治建设的重要基础,先进文化建设的内在需要,推动经济发展的重要
资源
,巩固社会主义思想文化阵地的必然要求,有利于社会全面和谐发展。
整合教学
资源
,渗透“
红色
文化”:以“长征之歌”主题单元为例
作者:
章林
来源:
教育研究与评论(中学教育教学)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教材内容
本土文化
影视作品
描述:
语文教学中,巧妙整合影视作品、教材内容、本土文化等教学
资源
,引导学生体验"
红色
"情境、唤醒"
红色
"情绪、升华"
红色
"情感,帮助学生在习得语文知识、提高语文能力的同时,有机汲取"
红色
"精神,从真正意义上实现道德情感、人生理想的熏陶和提升,培养积极健康的世界观、人生观和价值观。
以
红色
资源
推动马克思主义大众化
作者:
易金华
来源:
湖南社会科学
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义大众化
红色资源
大众化的途径
描述:
红色
资源
与马克思主义大众化在哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想方面具有高度的一致性,且有利于从理论内容、理论受众两方面推动马克思主义主义大众化。勇于创新、全面渗透是以
红色
资源
推动马克思主义大众化的重要途径。
论如何提高“
红色
资源
”在干部教育培训中的效用
作者:
王东
来源:
学习论坛
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
干部教育培训
红色资源
效用
描述:
"
红色
资源
"凝结着中国共产党的崇高理想和优良作风,其价值内涵契合新时期党的各项建设事业的需要,但"
红色
资源
"的开发利用中还存在不足,需要进一步突出其政治属性,厘清其历史逻辑,拓展其宣讲方式,以提升其资政育人效用。
毛泽东对江西兴国县
红色
文化
资源
的贡献
作者:
董建华
来源:
邢台学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
江西兴国
毛泽东
贡献
红色文化资源
描述:
从1929年4月到1933年11月,毛泽东七进兴国县。毛泽东在兴国的行迹以及与兴国的关联,既为中国革命史谱写了光辉的篇章,也为丰富充实兴国
红色
文化
资源
做出了巨大的贡献。毛泽东对兴国
红色
文化
资源
的贡献包括内容和形式等多方面。
论利用
红色
文化
资源
培育大学生社会主义核心价值观
作者:
常佩艳
来源:
世纪桥
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
大学生
红色文化资源
描述:
红色
文化
资源
是我党宝贵的精神财富和优质的教育
资源
,对于培育大学生社会主义核心价值观具有独特作用。利用
红色
文化
资源
培育大学生核心价值观,必须加强领导,抓好
红色
课堂教学、
红色
实践教学和
红色
校园文化建设。
浅论利用
红色
文化
资源
培育大学生价值观路径
作者:
张怀重
来源:
未来英才
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
大学生
红色文化资源
价值观
描述:
红色
文化
资源
是社会主义核心价值观源泉,也是培育大学生价值观的重要载体。利用
红色
文化
资源
培育大学生价值观主要途径有挖掘和培育
红色
文化
资源
,把
红色
文化教育渗透大学生社会生活全过程,把
红色
文化教育融入大学生教育的全过程。
以
红色
资源
为依托推进党的纯洁性教育
作者:
马元斌,刘明海
来源:
淮北师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义政党
教育
红色资源
纯洁性
描述:
纯洁性是一个马克思主义政党的重要属性,在我党历史上形成的
红色
资源
,是一本丰富的纯洁性教育教材,利用
红色
资源
包含精神
资源
和先进价值理念可以为党的纯洁性教育提供有益的借鉴,从而增强党的纯洁性,把我党建设成为用马克思主义理论武装起来的、团结统一的马克思主义政党.
在高校思想政治教育中
红色
资源
的价值体会
作者:
杜雪松
来源:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
价值体会
红色资源
高校思想政治教育
描述:
红色
资源
是中国共产党于长期革命斗争中所孕育出来的宝贵
资源
,对于高校思想政治教育具有重大意义,要将大学生的思想教育与
红色
资源
紧密结合起来,就必须深入探究
红色
资源
的内在以及其发展道路,把握住其相关原则,并且在具体落实中进行完善和创新.
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