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试论红色
资源
在校园文化建设中的运用及成效
作者：
史春琳
来源：
教育学
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
描述：
“红色
资源
”是对大学生进行思想政治教育的
重要
组成部分，在利用学校独有红色
资源
的基础上，高度重视其在大学生思想政治教育中的作用，在实践中探索依托校内爱国主义教育基地，实施红色育人的德育教育新举措，形成
红色
资源
与干部理想信念教育
作者：
唐海英
来源：
宁夏党校学报
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
理想信念教育
干部教育
红色资源
描述：
红色
资源
是中国共产党领导中国人民在革命战争时期所形成的具有资政育人功能的历史遗存.红色
资源
是一种优质的干部教育
资源
,利用红色
资源
对领导干部进行理想信念教育,要发挥红色
资源
对干部理论认知作用、情感激励作用和行为塑造的作用.
浅析在红色文化视野下赣南地域公民意识培养的
重要
性
作者：
姜鸣川
来源：
大江周刊(论坛)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
重要性
红色文化
公民意识
描述：
公民意识在现代社会是至关
重要
的,是一个国家综合国力的体现.对于赣南区域来说,红色文化是特定历史时期的产物,具有深远的影响.文中基于对赣南地域的公民意识浅谈,分析在红色文化视野下的培养赣南地域公民意识的
重要
性.
“大井冈”红色文化旅游与体育旅游产业结合的对策研究
作者：
杨燕红
来源：
江西科技学院学报
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
描述：
“大井冈”红色文化旅游
资源
十分丰富，是全国红色旅游的发源地。随着大众体育发展，“大井冈”体育旅游虽然已经起步，但存在较多问题。而红色文化旅游与体育旅游的结合，正发挥了井冈山丰富的自然
资源
和人文
资源
蕴含的巨大潜力，对江西地方经济具有
重要
的意义。
利用红色
资源
进行中学校本课程开发的基本程序分析：以南昌市中学为例
作者：
张帮改
来源：
学园
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
校本课程
基本程序
红色资源
描述：
校本课程开发是中国新一轮基础教育改革的
重要
内容，也是新时期发展素质教育的应有之义。把南昌市独具特色的红色
资源
的“原生价值”变为“教育价值”不仅是可行的，更是具有实际意义的。开发建设校本课程是将学校
红色文化:高校理想信念教育的
重要
依托
作者：
陈欢
来源：
学术交流
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
理想信念
红色文化
高校
描述：
在新时期和新形势下加强高校理想信念教育,有利于社会主义核心价值体系与和谐社会构建的大局,有利于推动经济社会又好又快发展.由于高校扩招以来在校大学生数量的激增使得生源质量难以保证、市场经济体制下社会思潮多元化与利益关系的复杂化以及高校理想信念教育工作的不到位等多因素的影响,导致部分青年大学生理想信念的缺失.通过以红色文化加强校园文化建设营造“红色”氛围,组织红色文化之旅进行“红色”精神熏陶,以社会实践弘扬“红色”精神,以红色文化促进高校基层党建工作为高校理想信念教育提供组织保证,可提升高校理想信念教育的实效性.
彭公达是秋收起义的
重要
领导人
作者：
暂无
来源：
党建文汇(上半月版)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
大革命失败
革命力量
秋收起义
白色恐怖
1927年
湖南
领导人
省委书记
描述：
1927年7月，大革命失败后，全国上下处在白色恐怖笼罩之下，其中湖南的革命力量遭到了严重损害。正是在这样的危难关头，彭公达出任中共湖南省委书记。彭公达一上任就改组了湖南省委，并在新省委成立之后就着手制定湖南的秋收起义计划，最后确定了秋收起义的具体部署。
红色
资源
转化为教育教学
资源
的体制机制研究：加强体制机制研究推动转化工作常态化
作者：
邱学宗
来源：
教育教学论坛
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
教育教学
红色资源
转化
体制机制
描述：
红色
资源
转化教育教学
资源
,必须加强制度化建设,推动转化工作固定化；加强程序化建设,推动转化工作逻辑化；加强规范化建设,推动转化工作合理化.最终使红色
资源
的教育教学功能得到最大程度的发挥.
近十年来红色
资源
研究述评
作者：
周颖,金瑶,赵晓
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
研究述评
红色资源
思想政治教育
描述：
红色
资源
是具有中国特色的思想政治教育
资源
。近年来学界围绕红色
资源
的内涵界定、特征探析、功能定位和开发利用等问题进行了富有成效的探究。为推动红色
资源
研究的深入发展,今后的研究应挖掘深度、拓展广度、突出效度,不断破解研究难题,完善研究格局,提升研究水平。
近十年来红色
资源
研究述评
作者：
周颖,金瑶,赵晓
来源：
学校党建与思想教育(高教版)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
研究述评
红色资源
思想政治教育
描述：
红色
资源
是具有中国特色的思想政治教育
资源
.近年来学界围绕红色
资源
的内涵界定、特征探析、功能定位和开发利用等问题进行了富有成效的探究.为推动红色
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研究的深入发展,今后的研究应挖掘深度、拓展广度、突出效度,不断破解研究难题,完善研究格局,提升研究水平.
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