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刘伯承是否协助贺龙制订了南昌起义的作战计划
作者:
陈洪模
来源:
党史文苑
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
南昌起义
刘伯承
作战计划
贺龙
描述:
南昌起义期间,刘伯承担任起义军的参谋长。有些资料介绍刘伯承曾经参加制订南昌起义的战斗计划。这些说法彼此之间存在
矛盾
,故难以成立。各方面资料均可论证刘伯承并没有参加制订南昌起义的作战计划。
刘伯承是否协助贺龙制订了南昌起义的作战计划
作者:
陈洪模,辛玥
来源:
党史文苑(学术版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
南昌起义
刘伯承
作战计划
贺龙
描述:
南昌起义期间,刘伯承担任起义军的参谋长.有些资料介绍刘伯承曾经参加制订南昌起义的战斗计划.这些说法彼此之间存在
矛盾
,故难以成立.各方面资料均可论证刘伯承并没有参加制订南昌起义的作战计划.
中国革命史——土地革命战争时期
作者:
肖效钦
来源:
前线
年份:
1983
文献类型 :
期刊
关键词:
机会主义
毛泽东选集
抗日民族统一战线
国民党
西安事变
中国革命
土地革命战争时期
共产国际
半殖民地半封建社会
农村革命根据地
描述:
土地革命战争时期可以划分为以下几个阶段:第一阶段,从一九二七年八一南昌起义到一九三一年九一八事变。这一阶段,国内阶级
矛盾
是主要
矛盾
。以毛泽东为代表的中国共产党人,找到了一条正确的革命道路,即
南昌起义评价一辩
作者:
冯建辉
来源:
近代史研究
年份:
1983
文献类型 :
期刊
关键词:
土地革命
党的工作
革命道路
历史事实
重点转移
南昌起义
相矛盾
工农武装割据
农民运动
城市中心
描述:
关于南昌起义评价中有一种意见,虽然也肯定起义的“大方向是正确的”,但又认为起义和党的工作重点转移、摸索正确革命道路不沾边,脱离了土地革命,犯了“城市中心”错误。我认为这样评价南昌起义,不符合历史事实,本身也自相
矛盾
。发生
大学生思想政治教育中关于红色文化资源的思考
作者:
刘长龙
来源:
武警学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
德育
红色文化
“90后”
特点
描述:
面对"90后"大学生,用红色文化占领舆论高地,有利于增强思想政治教育的实效性,有利于培养正确的人生观、价值观,有利于传承优良革命传统,有利于激发强烈爱国情感,有利于发扬艰苦奋斗作风,从而消解潜在
矛盾
。
红色资源在高校思想政治教育中的运用研究
作者:
江贝贝
来源:
河北师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
红色资源
高校思想政治教育
红色教育资源
描述:
红色资源主要是指中国共产党领导我国各族广大人民在革命战争和建设发展的实践中所创造的革命旧址、文物文献以及蕴藏在其中的物质和精神的总和。在革命战争中所产生的革命精神,是我国优秀的教育资源,它反映了我国各族人民不怕牺牲、团结一致、艰苦奋斗、敢于创新的高贵品质,这些品质是对大学生进行思想政治教育工作不可忽
全文:
红色资源主要是指中国共产党领导我国各族广大人民在革命战争和建设发展的实践中所创造的革命旧址、文物文献以及蕴藏在其中的...
土地革命战争时期第三党的性质及历史地位
作者:
李丽
来源:
内蒙古工业大学学报(社会科学版)
年份:
1994
文献类型 :
期刊
关键词:
邓演达
历史地位
抗日民族统一战线
第三党
小资产阶级
中国革命
蒋介石
土地革命战争时期
国民党政权
中国共产
描述:
卖身投靠帝国主义,中国社会各种
矛盾
更加尖锐激化,各种政治力量为了中国及各自的前途、命运进行了新的分化组合。中国共产党被迫离开国民党
中国共产党第一次保持“纯洁性”的整党运动——井冈山九月“洗党”探究
作者:
廖胜平
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
井冈山根据地
纯洁性
中国共产党
洗党
描述:
井冈山根据地遭受“八月失败”后,诸多问题和
矛盾
暴露无遗。鉴于此,为了保持组织的纯洁性,1928年9月,毛泽东和湘赣边界特委下决心对党组织和党员进行清理与整顿,因为这次整党主要是从组织上进行清洗,故称
从历史文献看"二二四事件"发生的根本原因
作者:
苏杭,姚金果
来源:
党的文献
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
政治定位
原因分析
"二二四事件"
袁文才
王佐
描述:
通过对有关"二二四事件"历史文献的解读得知,以往党史界对该事件发生的原因所进行的探讨,并没有抓住要害.造成这一事件的根本原因,是湘赣边界党和军队的领导人对袁文才、王佐的政治定位有误,而一些与袁、王有
矛盾
的人利用了这一失误,借口中共六大文件有杀土匪首领的政策,以"罗克绍事件"为契机,将袁、王杀害.
从五大到八七会议:中国共产党政治战略的转变及其历史启示
作者:
宋留清,黄少群
来源:
党的文献
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
中共五大
战略转变
大革命
八七会议
描述:
中共五大制定了一些正确的理论原则,但由于对形势判断发生了失误,导致了在实践中进退失据,妥协退让。五大自身理论与实践的
矛盾
,是中国共产党幼年时期不成熟的表现。八七会议在总结大革命经验教训的基础上,实现
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