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古田会议关于党的建设原则的确立及其意义
作者:
蒋伯英
来源:
赣南师范学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
建党原则
古田会议
党的建设
描述:
1929年,以毛泽东为代表的中国共产党人,总结了党的建设的历史经验,即井冈山时期关于坚持“无产阶级思想领导”的经验,经过红军党内思想斗争的
实践
,在中央“九月来信”精神的指导下,并在上杭古田召开
红色文化,引领文明新风尚 下篇:红色文化,如何让你更鲜艳?:红色文化教育的社会价值
作者:
陈世润,李根寿
来源:
精神文明导刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
文化教育
革命精神
中国共产党领导
红色文化
文明
制度文化层
社会价值
风尚
描述:
红色文化是指中国共产党领导中国各族人民在革命斗争和建设
实践
中所形成的伟大革命精神及其载体。红色文化是一个庞大的系统,根据文化形态学的理论,可分为:物化文化层,表现为遗物、遗迹、遗址等革命历史遗存与
红色资源开发在大学生党团教育活动中的运用探研
作者:
于东,李林
来源:
南昌航空大学学报(社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源开发
大学生党团教育
描述:
红色资源是中国共产党在领导中国人民进行革命和建设的长期
实践
中所形成的伟大革命精神及其载体.对它进行开发和挖掘,无论对于进一步坚定大学生党团员的理想信念,还是丰富他们的教育方式和增强教育实效都具有
红色资源与大学生意志品格教育:井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者:
彭勇,胡达道,阳芸
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
野外生存生活
教育
红色资源
大学生
井冈山
描述:
的有效融合,既可使大学生掌握野外生存生活技能,提高身心素质,凝练团队精神,又可使其在
实践
中接受爱国主义、革命传统教育,是一种有益于传承井冈山精神和促进大学生身心健康发展的教育途径.
红色资源与大学生意志品格教育:井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者:
彭勇,胡达道,阳芸
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
野外生存生活
教育
红色资源
大学生
井冈山
描述:
的有效融合,既可使大学生掌握野外生存生活技能,提高身心素质,凝练团队精神,又可使其在
实践
中接受爱国主义、革命传统教育,是一种有益于传承井冈山精神和促进大学生身心健康发展的教育途径.
关于秋收起义文献《湖南致中央函》的探讨
作者:
于化民
来源:
济南大学学报(社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
秋收起义
毛泽东
党史文献
八七会议
描述:
观点和主张虽然并不被当时的中央所接受,但后来的
实践
证明毛泽东选择的方向是正确的.有着重要的思想和理论价值,与在八七会议上的发言一道,构成毛泽东独立探索中国革命道路的理论起点,为全面考察毛泽东新民主主义革命思想的发展脉络提供了珍贵的文献依据.
论高校红色资源教育课程开发的基本原则
作者:
李罕
来源:
科教文汇
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
原则
课程开发
红色资源教育
描述:
生观和价值观,激发创新意识和进取精神具有重要作用.在对高校红色资源教育课程开发中,应遵循理论性与
实践
性相统一的原则、系统性与专题性相统一的原则、一般性与特殊性相统一的原则、继承性与时代性相统一的原则.
论红色文化资源在社会主义核心价值体系教育中的运用
作者:
张吉雄
来源:
南昌航空大学学报:社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值体系教育
运用
红色文化资源
描述:
资源进行统筹开发、再生提炼,建立相应的
实践
教育基地,并把它贯通到国民教育和先进文化建设的全过程,有利于增强社会主义核心价值体系教育的实际效果。
论提升中国红色文化软实力
作者:
熊扬勇
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
软实力
红色文化
价值形态
战略途径
描述:
在中国红土地上培育出来的独特的红色文化,属于政治性质的文化,是中国共产党执政文化中最强有力的声音,有很强的软实力作用。红色文化软实力不仅有
实践
和文化的两个来源,还有具体的软实力价值表现形态。提升红色
论中国红色文化软实力及其提升战略路径
作者:
熊扬勇
来源:
理论导刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
传播
软实力
红色文化
中国
价值形态
战略途径
描述:
,而且还有
实践
和文化的来源,有具体的软实力价值表现形态。红色文化的软实力在中国乃至全世界的作用将越来越重要,把握好红色文化传播的科学战略途径,将给世界文化带来积极影响和作用。
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