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用好“红色资源”加快老区发展
作者: 易号杰  来源:中国西部 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:如何充分利用革命老区丰富的"红色资源",促进当地经济又好又快发展,促进社会和谐、稳定、繁荣,是全面建成小康社会的新的历史时期,我们必须认真思考的一个问题。分布在全国28个省、自治区、直辖市的1300
略论江西红色文化与高校学生党建工作
作者: 江艳,叶桉  来源:江西科技师范大学学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 高校学生党建  江西红色文化 
描述:中华民族伟大复兴。本文比较全面和深刻地分析了江西红色文化的载体、内涵和特征,就新时期高校学生党建工作面临挑战条件下,如何运用这一宝贵文化资源,创新学生党建的质量和水平,提出了理念思路和方式方法。
古田会议召开前红四军党内争论的缘起及发展辨析
作者: 杜中武,钱立勇  来源:南京政治学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 现实意义  古田会议  政治强军  历史价值  思想建党 
描述:八十五年前,《古田会议决议》创造性地回答了如何在中国农村游击战争环境下建设无产阶级政党和人民军队的重大历史课题,确立了思想建党、政治建军的基本原则和制度,是我们党和人民军队建设史上的重要里程碑。而这一重要历史文献的产生,却起源于红四军党内的一场争论。八十五年
红色文化价值生成的渊源及其核心价值观探究
作者: 杨晓苏  来源:学校党建与思想教育(高教版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  渊源  价值  核心价值观 
描述:马克思主义是红色文化价值生成的思想理论基础,中国传统文化是红色文化价值生成的历史基础,中国共产党领导的革命实践活动是红色文化价值生成的实践基础.红色文化的核心价值观在本质上是一种精神性的价值,其中
红色文化价值生成的渊源及其核心价值观探究
作者: 杨晓苏  来源:学校党建与思想教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  渊源  价值  核心价值观 
描述:马克思主义是红色文化价值生成的思想理论基础,中国传统文化是红色文化价值生成的历史基础,中国共产党领导的革命实践活动是红色文化价值生成的实践基础。红色文化的核心价值观在本质上是一种精神性的价值,其中
红色资源与高校大学生管理工作结合新模式
作者: 王晨旭,徐彦  来源:价值工程 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 新模式  红色资源  结合  高校 
描述:随着市场经济的发展,享乐主义思想在不断侵蚀人们正确的价值观、人生观,而红色资源作为一种优质的教育资源,其包含的艰苦奋斗、不怕吃苦等精神对当代大学生具有重要的教育功能。因此实现红色资源与高校大学生管理工作的有机结合,对提高高校管理工作,帮助学生树立正确的价值观、人生观具有重要的现实意义。
红色资源在大学生理想与爱国教育中的作用
作者: 严妍  来源:品牌 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 爱国主义  理想信念  红色资源 
描述:红色资源在大学生理想与爱国教育中有着天然优势。通过个案分析法、比较分析法的方式让大学生感悟近代中国仁人志士的崇高理想与坚定信念,进而内化为个人的道德践行。仁人志士对国家对民族具体的爱可以通过大学生参观、参与、参悟的方式,对大学生的思想上形成冲击,固化大学生的爱国热情、优化大学生的爱国行为。
精神内化:运用红色资源开展党性教育的实践:以中国井冈山干部学院为例
作者: 王旭宽  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 党性教育  精神内化  红色资源 
描述:红色资源作为领导干部党性教育的独特资源,要发挥其独特效果,关键在于转化,即通过耳闻目睹红色资源的物质层面,真正领悟红色资源的精神层面,并内化为其思想意识的有机组成部分。中国井冈山干部学院自创办以来,在红色资源如何有效内化为领导干部的精神动力和党性修养进行了有益探索。
论《古田会议决议》历史价值的三维度
作者: 秦克丽  来源:南京政治学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 现实意义  古田会议  政治强军  历史价值  思想建党 
描述:1929年12月,中国共产党红军第四军在福建(又称《古田会议决议》)提出以无产阶级思想建设省上杭县古田镇召开第九次代表大会,会议通过的党和人民军队,解决了党和军队建设面临的重大问《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》题,其重要历史价值主要体现在三个方面。
论红色文化与社会主义核心价值观的思考
作者: 刘中兴  来源:商品与质量(理论研究) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义核心价值观  红色文化 
描述:红色文化作为党领导人民在长期革命和斗争中所形成的伟大革命精神,是中华文化宝库中的重要组成部分和滋养民族精神的重要源泉,为人们思想政治教育提供了本源性的优质资源,在培育和践行社会主义核心价值观中发挥着十分重要的作用。
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