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首页>根据【检索词:本文系教育部人文社科研究专项任务项目“依托红色文化建设推进马克思主义大众化研究”（项目批准号10JD710050）；2010年重庆市重大决策咨询研究课题“依托红色文化提升重庆市民精气神的对策研究”的阶段成果】搜索到相关结果49条
红色资源融人高校教育教学的路径思考
作者： 王文礼  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育教学  红色资源  高校 
描述：情感，有利于促进大学生“三观”的养成。红色资源融入高校教育教学的路径主要有融入校园文化建设、进入课堂教学、进入课程教材、融入社会实践。
论高校教师在红色资源融入德育教学中的主导性
作者： 张玉莲  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 教师  教育教学  主导性  红色资源 
描述：充分挖掘红色资源教育价值，积极发挥红色资源育人功能，对新形势下加强和改进学校德育教育具有重要意义。教师作为学校教育教学直接的组织者、教育者、管理者，学生学习和做人的引导者，积极发挥其利用红色资源融入教育教学工作的主导性，对提高红色资源德育价值的开发利用具有重大的现实意义。
论井冈山的红色资源与干部教育
作者： 唐海英  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 干部教育  红色资源  井冈山 
描述：红色资源是中国共产党领导中国人民在革命战争时期所形成的具有资政育人功能的历史遗存。红色资源蕴含着崇高的革命精神和深厚的思想文化，包含了丰富的理想信念、宗旨意识、优良作风和党的纪律教育等内容。利用红色
对“红色资源”概念界定的思考
作者： 李贤海,李文瑞  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 界定  红色资源  思考  概念 
描述：对"红色资源"概念的界定,目前学术界众说纷纭,莫衷一是。其实对"红色资源"概念的界定,应以红色资源产生、发展与形成的特定历史时期为前提;以红色资源产生、发展与形成的两个基本条件为主要依据。应尊重广大
论湘西红色歌谣的特质、价值与传承
作者： 刘於清  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色歌谣  传承  湘西  价值 
描述：以下方面:具有思想启蒙和教化作用;具有鼓舞红军革命斗志的功能及瓦解敌军思想的功效。珍视和传承湘西红色歌谣,已经成为当前"中国民间文化遗产抢救工程"中的迫切需求,我们要传承好这种非物质文化遗产。
红色资源转化为教育资源的艺术路径探索——以红色艺术教育品牌音乐舞蹈史诗《井冈山》为例
作者： 蔡萍,肖银芬  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 教育资源  红色资源  音乐舞蹈史诗  《井冈山》  艺术路径 
描述：、动情感染性和操作创新性的原则,同时在转化过程中要突显教育功能、创新艺术方法、树立品牌意识和弘扬红色文化。
论现代性视域中红色资源的整合与转化
作者： 邹平林  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  整合  转化 
描述：随着社会生活和人们思想观念的深刻变迁,主要形成于革命战争时期的红色资源在一定程度上面临着被边缘化的危险趋势。要扭转这一趋势,使红色资源在当代发挥其应有的社会文化功能,就必须在现代性视域中深入分析导致
论红色资源的教育特质
作者： 张泰城  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源教育教学  红色资源  红色文化  教育特质 
描述：红色资源的教育特质,是红色资源作为教育资源所具有的特殊性。这种特殊性贯穿于运用红色资源开展教育教学的全过程,并必然会对该过程提出特殊的要求,从而派生出红色资源教育教学的特殊规律。深刻认识和精准把握
红色资源在高校学生党建工作中的功能与运用
作者： 熊辉,仰义方  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 高校学生党建工作  功能  红色资源  运用 
描述：载体,其政治教育功能、自我教育功能和文化传播功能在学生党建工作中起到了十分重要的作用,因此,必须充分挖掘和利用红色资源,以进课堂、进校园、进社会的形式创新高校学生党建工作。
试论加强对红色资源的保护
作者： 陶璐,胡松  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  问题  现状  保护  措施 
描述：红色资源是我国特有的宝贵物质财富和精神财富。由于社会保护意识薄弱、法律法规不完善、保护资金及专业保护人员匮缺等原因,使得红色资源的保护陷入了窘境。必须提高各级政府和广大民众对红色资源的保护意识,建立健全法律法规,广开渠道筹措资金,加强文物保护专业人才队伍建设,切实保护好红色资源。
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