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条
学校思想教育
与
“红色资源”的互动模式探讨
作者:
李静
来源:
中国校外教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
学生
模式
“红色资源”
学校思想教育
互动
描述:
“红色资源”是对学生进行思想教育的重要场所,是学生补充知识、实施社会教育的平台。但近年来,“红色资源”对学生的教育作用出现了一定程度的弱化趋势,原因是多方面的,其中一个很重要的原因就是学校思想教育
与
“红色资源”之间缺乏必要的互动。这是学校和“红色资源”基地都必须认真思考和解决的重大问题。
中共福建省委
与
朱毛红军开创闽西中央苏区
作者:
王盛泽
来源:
苏区研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
闽西
中央苏区
福建党组织
朱毛红军
描述:
大闽西是中央苏区的重要组成部分。在朱毛红军开创闽西中央苏区的过程中,中共福建省委发挥了重要作用,主要包括领导闽西革命斗争,为中央苏区创建奠定了扎实基础;为朱毛红军建立信息沟通,对其军事行动提出指导性建议;在革命实践中积极探索,
与
朱毛红军开创中央苏区形成互动并提供助力等。
毛泽东
与
农村包围城市道路
作者:
樊涛,王跃飞
来源:
边疆经济与文化
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
毛泽东
工农武装割据
马列主义
农村包围城市
描述:
马列主义理论
与
中国国情相结合,为中国革命开辟了"农村包围城市、武装夺取政权"的道路,使他成为继孙中山之后的一位站在时代前列的伟大人物。
浅析革命纪念馆
与
红色文化传播
作者:
何丽琼
来源:
新西部(中旬·理论)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
革命纪念馆
传播模式
红色文化
红色品牌
描述:
本文论述了革命纪念馆
与
红色文化之间的内在联系,分析了当前红色文化传播中革命纪念馆存在的问题,有针对性地提出改进建议:深入挖掘红色旅游文化,培育社会主义核心价值观;整合传播手段协同合作,构造红色文化的品牌效应;塑造文艺精品,内外联动打造文化集群;创新传播模式,提升红色品牌营销力度。
浅析革命纪念馆
与
红色文化传播
作者:
何丽琼
来源:
新西部(理论版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
革命纪念馆
传播模式
红色文化
红色品牌
描述:
本文论述了革命纪念馆
与
红色文化之间的内在联系,分析了当前红色文化传播中革命纪念馆存在的问题,有针对性地提出改进建议:深入挖掘红色旅游文化,培育社会主义核心价值观;整合传播手段协同合作,构造红色文化的品牌效应;塑造文艺精品,内外联动打造文化集群;创新传播模式,提升红色品牌营销力度。
浅析红色文化旅游
与
农村区域经济发展
作者:
王树奎
来源:
现代商业
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化旅游
农村区域经济
发展
描述:
。作为农村,特别是革命老区,那里有我们民族的诸多优良传统,到农村去学习、了解革命文化,到农村去旅游,是我们教育自己、感恩回馈的最佳方式,是文明
与
经济发展的双赢。
社会主义核心价值观视域下红色文化资源的价值
与
运用
作者:
常胜
来源:
广西社会主义学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
培育
功能
社会主义核心价值观
红色资源
描述:
中国革命
与
建设时期的革命精神和时代精神而形成的教育资源,具有独特的价值和功能。红色资源
与
社会主义核心价值观的挖掘
与
培育必须创新思维、多途径、宽领域展开,必须紧跟社会主义现代化实践。
“分兵”
与
“集中”:中央
与
前委关于红四军早期斗争方式的思考——以中央“二月来信”为中心的考察
作者:
钟长洲
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红四军
毛泽东
中央“二月来信”
解析
描述:
中央"二月来信"是红四军下井冈山之后,中央对红四军今后斗争发展方向的一封指示信,信中通过对红四军面临的革命形势和党的主观力量的估量,对红四军作出"分兵"的指示。但是,以毛泽东为代表的红四军前委
与
中央
红色资源在大学生思想政治教育中的价值
与
应用
作者:
颜蒹葭,艾建玲
来源:
青年时代
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
价值
应用
描述:
教材的开发,构建课堂教学、实践教学和校园文化三元对接的教学模式,积极开展对大学生进行中国革命传统、中国近现代史、艰苦奋斗精神等的教育,从而丰富高校思想政治教育的内涵
与
外延,拓展高校思想政治教育的方式方法
与
教学手段。
红色歌谣
与
党史教育
作者:
田有煌
来源:
鸭绿江(下半月版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色歌谣
党史教育
描述:
党史教育在新形势下面临着挑战,红色歌谣以其佐证党的历史,承载党的精神,具有心理导向功能等特点而成为党史教育的优质资源。通过多种渠道将红色歌谣运用到党史教育中,是创新党史教育和传承红色歌谣的有效途径。
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