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中央
苏区时期马克思主义中国化研究=RESEARCH ON MARXISM SINOLIZATION IN CENTRAL AUTHORITY SOVIET AREA PERIOD
作者:
李根寿
来源:
人民出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
《二十四史》
注释
描述:
中央
苏区时期马克思主义中国化研究=RESEARCH ON MARXISM SINOLIZATION IN CENTRAL AUTHORITY SOVIET AREA PERIOD
古田会议化解朱毛之争
作者:
傅柒生
来源:
党员文摘
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
1929年12月召开的古田会议,不仅使我们党确立了思想建党、政治建军原则,还解决了朱毛之争,使朱毛红军走向成长成熟之路。 朱之不存,毛将焉附 1929年5月底,在红四军的
前委
扩大会议上,以毛泽东
中国井冈山干部学院现场教学点介绍 柏露会议旧址
作者:
唐海英
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
井冈山市
苏维埃政权
路村
滕代远
柏露会议
逃跑主义
工农武装割据
红五军
苏联莫斯科
现场教学
描述:
柏露会议旧址位于井冈山市柏路乡柏路村北50米,是全国重点文物保护单位。1929年
1
月4日至7日,毛泽东在此主持召开井冈山
前委
、特委、红四军与红五军军委以及边界各县县委的联席会议,毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀、滕代远、何长工、谭震林、陈正人、袁文才、王佐等60多人出席了会议。
红色资源的真善美意蕴及其社会价值
作者:
郭宪鹏,舒毅彪
来源:
辽宁教育行政学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
真善美
红色资源
社会价值
描述:
红色资源是中国共产党在长期的革命和建设的过程中形成的物质遗产和精神财富,是对革命先烈革命文化和红色精神的积淀和总结,它蕴含了真善美的精神特质。红色资源内涵中真、善、美的本质规定
决定
了其融入社会中求真、向善、爱美的价值取向。
苏区于都不断升级打造红色文化品牌
作者:
羽木
来源:
源流
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
架设浮桥
国防教育
专题性
于都
行动力
红色文化
城东门
苏维埃政府
中央红军
中国革命史
描述:
80年前,8.6万
中央
红军渡过于都河,开始了著名的二万五千里长征,在中国革命史上留下了不朽的盛名,铸就了彪炳史册的历史地位。长征精神成为于都儿女新时期汲取前行动力的源泉。今天的于都,正以长征精神奔跑
反对红军中的“本本主义”——毛泽东对闽西新泉红四军整训的理论概括
作者:
齐苗,宋毅军
来源:
党政干部学刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
新泉
红四军整训
本本主义
描述:
毛泽东主要针对在新泉等地发生
关于
如何建设人民军队根本原则的争论而撰写的《调查工作》(即《反对本本主义》)一文,指明了反对红军中"本本主义"的根本目的,在于反对当时红军中存在的教条主义思想。它是毛泽东为克服红军中教条主义思想而做出的开创性贡献,是指导中国革命的重要理论探索。
新常态下高校学生党支部“三会一课”融入红色资源的实践探索
作者:
丁宁,张鹏,张静敏
来源:
学周刊(下旬刊)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
实践探索
红色资源
学生党支部
“三会一课”
描述:
学校长期坚持“三会一课”制度,对学生党员进行教育、管理和培训,严格
执行
党支部的工作制度,并在工作中将“三会一课”融入红色资源,创新开展红色文化活动、红色之旅等为主要内容的党课教育实践活动,形成了“以内
我参加了宁冈劝降战
作者:
肖文经
来源:
老友
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
连指导员
和龙市
党的政策
民兵英雄
革命根据地
陈振华
来去自由
宁冈县
茶陵山
长兼
描述:
1949年8月17日,解放军二野426团进驻宁冈新城和龙市。为配合解放军肃清境内反动武装,我和宁冈县人民解放促进会成员等7人,于当日下午召开紧急会议,
决定
由我和肖济春等4人赶往龙市和解放军接头,组织
红色旅游与红色文化传承研究分析
作者:
钟宇平
来源:
旅游纵览(下半月)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
导游讲解
民族精神
传播媒体
人民群众
革命精神
营销方案
传承研究
红色文化
国家旅游局
市场意义
描述:
红色旅游是一项特殊的旅游专区,是一项涉及到革命、政治文化的严肃工程。红色旅游导游讲解素质的好坏直接
决定
着红色文化的传承。因此,培养一批高素质与修养、讲解规范性高、讲解艺术性强的讲解导游是传承红色文化
红色文化在大学生德育工作中的运用
作者:
陈大元
来源:
科教导刊(下旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
运用
大学生德育
描述:
大学生的世界观、人生观和价值观状况将直接
决定
了中国特色社会主义建设事业是否后继有人;红色文化在大学生的理想信念导向、高尚道德情操的教化、革命乐观主义和英雄主义的激励和改革创新精神培养方面有着重要的价值;继承和运用红色文化于大学生德育工作,对培养合格大学生具有战略性意义。
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